检索结果相关分组
- 如何培养幼儿的创新精神
- 作者：赵慧珍 来源：内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区伊克昭幼儿园 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 兴趣 表达能力 创新
- 描述：幼儿期是人生的第一阶段,在这一时期不失时机地为儿童提供积极适宜的教育,能够有效地促进儿童发展,为儿童全面健康发展在早期奠定坚实、良好的基础。
- 以“舍得、用心、创新”精神促立德树人：广州市番禺执信中学十多年德育创新实践与反思
- 作者：冼仲强 来源：广东省广州市番禺执信中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 立德树人 用心 舍得 创新
- 描述：本文通过对番禺执信中学在十多年德育实践的回顾分析,从形成"舍得、用心、创新"精神的背景、依据、策略、成果与反思等方面,论述了打造校本德育特色的实践、"让每个学生充满信心和希望、快乐学习、阳光成长"办学理念的落实,从而实现了德育强校,推动学校稳步、健康、可持续的发展。
- 传统与现代金融服务的更迭及助推器“创新精神”
- 作者：郭洋 来源：贵州大学经济学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 互联网金融 金融服务模式 创新
- 描述：互联网已经进入全面高速发展时期,各式各样的互联网产品和功能推陈出新,不断的改变人们的生活和生产方式。淘宝、腾讯、B2B、C2C等各大互联网企业的金融产品悄悄融入到人们的生活和生产里,网上银行、证券交易等传统金融机构也以网络的形式为人们提供更优质高效的服务。2013年被定为中国互联网金融元年,互联网金
- 初中英语教学要重视培养学生的创新精神
- 作者：刘虹 来源：内蒙古自治区太仆寺旗第四中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 英语 创新
- 描述：新课程以学生为主体,强调面向全体、关注每个学生的发展,尊重个体差异。人才培养模式的变革以能力为重,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。课程不再以学科为中心,过多强调对知识的记忆和操练。在教学的模式和方法上,强调学生的参与和体验,特别强调有效地理解和表达能力的形成和思维能力的发展以及分析问题和解
- 利用学生社团培养大学生创新精神
- 作者：梁小霞 来源：广西师范学院政法学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 作用 社团 创新
- 描述：大学生社团因其组织形式的自发性、群体目标的统一性、社团成员的广泛性、社团活动的多样性和灵活性以及行为规范的自主性和自律性等特点,也已成为大学生校园文化生活的重要组成部分,也是大学生开展"第二课堂"的有效载体。充分发挥学生社团的平台载体作用,对于培养大学生的创新精神,提高学生的素质教育,有着积极的意义
- 浅谈语文课上创新精神的培养
- 作者：向艺槐 来源：四川省凉山州会东县乌东德镇洛左小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学培养 创新
- 描述：小学语文是基础教育的重要学科，教学中培养和训练学生的创新意识是十分必要的。在课堂教学实践中，我注意训练学生的发散思维，使学生可以不依常规、寻求变异，从多方面寻求答案；避免考虑问题的单一化，促使学生的思维活跃不呆板、僵化。
- 浅谈以创新精神开创思想政治工作新局面
- 作者：张承先 来源：邹平县供销合作社联合社 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 思想政治工作 新局面 创新
- 描述：创新是思想政治工作的生命,解放思想,求真务实,创新观念;紧跟时代,服务大局,创新内容;丰富多彩,行之有效,创新载体;灵活运用,创新机制;提高素质,,创新队伍,全面开创思想政治工作新局面。
- 从科学课例中谈如何培养学生创新精神
- 作者：韩中丽 来源：贵州省仁怀巿中枢第一小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 科学 课例 创新
- 描述：小学科学课是以培养学生的科学素养为核心,引导学生进行科学探究,达到培养学生创新能力的目的的学科。教学实践活动中,教师要激发学习兴趣,诱发创新欲望,以故事形式的导入,激发创新意识,开展合作探究,提高创新能力。培养学生创新能力的目的。
- 企业思想政治工作要创新 精神文明要建设
- 作者：白帆 来源：晋城市晋煤集团武装保卫处直属保卫科 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 企业 建设 思想政治 精神文明 创新
- 描述：新时期企业思想政治需要创新，企业的精神文明要建设，在企业的科学发展和构建和谐的进程中，被摆上了越来越重要的位置。企业精神文明建设是一项复杂的系统工程，是构建和谐社会的重要组成，它与物质文明建设同等重要，二者相辅相成．不可或缺。良好道德的养成、优良风尚的树立、企业文化的建设，都需要长期艰苦的努力，而不
- 数学教学中如何培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：张淑丽 来源：河北省秦皇岛市昌黎县第三中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 活动 教学 能力 培养 实践 创新
- 描述：新课程标强调教学过程以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学生学习方式的改变.本文结合自己在数学教学中的经验,对如何培养学生的创新精神及实践能力进行了论述,有针对性的提出了培养学生创新精神和实践能力的方法和措施,对提高数学教学质量起到了积极的作用。