检索结果相关分组
- 化学教学中培养创新精神的实践
- 作者：张国霞 来源：河北省井陉县第一中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 求新 启发 激励
- 描述：鼓励学生大胆尝试和探索，推行启发式研究的教学，尽可能提供具有探索价值的问题和情景。启发他们观察思考周围的化学问题，培养创新讲法，提供创新的环境，鼓励学生创新性地解决学习生活和劳动中遇到的实际问题
- 屯堡文化作为旅游资源的评价
- 作者：张定贵 来源：安顺学院政法系 年份：2010 期刊类型 ：会议论文 关键词： 定性分析 资源评价 屯堡文化 旅游资源
- 描述：屯堡文化作为汉民族一种特殊的地域文化现象,受到了国内外的较多关注。文章采用定性分析方法,从旅游吸引物、开发条件和经济社会效益三个层面对作为旅游资源的屯堡文化进行分析评价,意在供从事屯堡旅游研究和实务工作的相关人员有所借鉴与启发。
- 屯堡文化作为旅游资源的评价
- 作者：张定贵 来源：安顺学院政法系 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 定性分析 资源评价 屯堡文化 旅游资源
- 描述：屯堡文化作为汉民族一种特殊的地域文化现象,受到了国内外的较多关注。文章采用定性分析方法,从旅游吸引物、开发条件和经济社会效益三个层面对作为旅游资源的屯堡文化进行分析评价,意在供从事屯堡旅游研究和实务工作的相关人员有所借鉴与启发。
- 试论初中物理教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：潘康菊 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 自主 合作探究 创新精神 兴趣 物理教学 实验教学
- 描述：在初中物理教学中如何培养学生的创新精神？本文着重从发展自主个性，启发创新潜能；培养学习兴趣，激发创新意识；加强实验教学，训练创新能力；重视合作探究，养成创新习惯；保护学习兴趣，创新教学方法等五个方面进行阐述，力求实效做到培养学生的创新精神。
- 谈小学语文课堂中学生创新精神的培养
- 作者：杜连芬 来源：河北省广平县广平小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 课堂教学
- 描述：在小学语文课堂中开发学生的创新意识、创新精神和创新能力是当代教育改革的突破口。课堂教学是实施创新教育的主要渠道，因此，我们应该努力创设轻松和谐的教学氛围，建造民主平等的教学合作关系，进行启发性教学，尊重学生独特性感受，鼓励学生大胆质疑。
- 谈小学语文课堂中学生创新精神的培养
- 作者：周毛措 来源：青海省尖扎县第二完全小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 课堂教学
- 描述：在小学语文课堂中开发学生的创新意识、创新精神和创新能力是当代教育改革的突破口。课堂教学是实施创新教育的主要渠道，因此，我们应该努力创设轻松和谐的教学氛围，建造民主平等的教学合作关系，进行启发性教学，尊重学生独特性感受，鼓励学生大胆质疑。
- 屯堡人商业智慧的历史探析
- 作者：刘昌友 来源：安顺学院 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 商业智慧 屯堡人 历史积淀
- 描述：明朝皇帝为镇守西南边陲采取了调北征南和调北填南的举措,实行屯兵、屯田、屯商制度,形成了屯堡人这一特殊的人群。六百年之后的今天,他们的勤劳和商业智慧仍然展现在人们面前,其经营理念依然与当今社会主义市场经济相契合,透过探究这些沉淀下来的经验与精神,挖掘这些宝贵的思想财富,对于我们今天构建和谐社会、建设社
- 屯堡人商业智慧的历史探析
- 作者：刘昌友 来源：安顺学院 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 商业智慧 屯堡人 历史积淀
- 描述：明朝皇帝为镇守西南边陲采取了“调北征南”和“调北填南”的举措”，实行“屯兵、屯田、屯商”制度，形成了“屯堡人”这一特殊的人群。六百年之后的今天，他们的勤劳和商业智慧仍然展现在人们面前，其经营理念依然与当今社会主义市场经济相契合，透过探完这些沉淀下来的经验与精神，挖掘这些宝贵的思想财富，对于我们今天构
- 音乐教育对学生创新精神的培养作用
- 作者：王丽华 高春成 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：音乐是一门培养学生创造能力的重要学科，作为一种陶冶情操，激发想象力的高雅艺术，它的价值在于激发人的创造意识和创造行为。 音乐欣赏能使人加强记忆、发挥想象，启发思维;音乐曲调能锻炼人的感知力、想象力和创造力。爱因斯坦说：“没有青少年时代的音乐教育，就不能有我先在这些科学上的成绩。”音乐培养了爱因斯坦的
- 以改革创新精神加强企业党的建设实践与探索
- 作者：梁瑞英 来源：福建华电邵武发电有限公司；福建华电邵武发电有限公司总经理工作部 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 改革创新 发电企业 党的建设
- 描述：围绕党的十八大提出的"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程"的要求,结合福建华电邵武发电有限公司党建工作实际,对"务实有为、推动发展"的政治工作理念和把党组织建设成为"培养干部的摇篮"、"党员之家"、"员工的贴心人"的实践做法进行了阐述,从而对新时期全面提升企业党的建设科学化水平提供了启发和借