检索结果相关分组
- 化学教学中培养创新精神的实践
- 作者：张国霞 来源：河北省井陉县第一中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 求新 启发 激励
- 描述：鼓励学生大胆尝试和探索，推行启发式研究的教学，尽可能提供具有探索价值的问题和情景。启发他们观察思考周围的化学问题，培养创新讲法，提供创新的环境，鼓励学生创新性地解决学习生活和劳动中遇到的实际问题
- 试论初中物理教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：潘康菊 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 自主 合作探究 创新精神 兴趣 物理教学 实验教学
- 描述：在初中物理教学中如何培养学生的创新精神？本文着重从发展自主个性，启发创新潜能；培养学习兴趣，激发创新意识；加强实验教学，训练创新能力；重视合作探究，养成创新习惯；保护学习兴趣，创新教学方法等五个方面进行阐述，力求实效做到培养学生的创新精神。
- 谈小学语文课堂中学生创新精神的培养
- 作者：杜连芬 来源：河北省广平县广平小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 课堂教学
- 描述：在小学语文课堂中开发学生的创新意识、创新精神和创新能力是当代教育改革的突破口。课堂教学是实施创新教育的主要渠道，因此，我们应该努力创设轻松和谐的教学氛围，建造民主平等的教学合作关系，进行启发性教学，尊重学生独特性感受，鼓励学生大胆质疑。
- 谈小学语文课堂中学生创新精神的培养
- 作者：周毛措 来源：青海省尖扎县第二完全小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 课堂教学
- 描述：在小学语文课堂中开发学生的创新意识、创新精神和创新能力是当代教育改革的突破口。课堂教学是实施创新教育的主要渠道，因此，我们应该努力创设轻松和谐的教学氛围，建造民主平等的教学合作关系，进行启发性教学，尊重学生独特性感受，鼓励学生大胆质疑。
- 音乐教育对学生创新精神的培养作用
- 作者：王丽华 高春成 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：音乐是一门培养学生创造能力的重要学科，作为一种陶冶情操，激发想象力的高雅艺术，它的价值在于激发人的创造意识和创造行为。 音乐欣赏能使人加强记忆、发挥想象，启发思维;音乐曲调能锻炼人的感知力、想象力和创造力。爱因斯坦说：“没有青少年时代的音乐教育，就不能有我先在这些科学上的成绩。”音乐培养了爱因斯坦的
- 以改革创新精神加强企业党的建设实践与探索
- 作者：梁瑞英 来源：福建华电邵武发电有限公司；福建华电邵武发电有限公司总经理工作部 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 改革创新 发电企业 党的建设
- 描述：围绕党的十八大提出的"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程"的要求,结合福建华电邵武发电有限公司党建工作实际,对"务实有为、推动发展"的政治工作理念和把党组织建设成为"培养干部的摇篮"、"党员之家"、"员工的贴心人"的实践做法进行了阐述,从而对新时期全面提升企业党的建设科学化水平提供了启发和借
- 小学科学教学中学生的创新精神培养方案研究
- 作者：刘佳奇 来源：朝阳市双塔区实验小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 思想概念 启蒙阶段 小学科学 实践情境 精神培养 智力发展水平 方案研究 其在 创造发明 科学启蒙
- 描述：在科技迅速发展的趋势下,为了能够让学生在这个竞争激烈的社会中拥有自己的创新思维,必须将小学科学作为一门科学启蒙的教学课程,使其在学生的最早时期就将创新精神深入其身,将科学素养这一概念慢慢的深入到学生的心里。这正是我们这些小学科学教师需要重视的一份教学工作——培养孩子们的创新意识和创新精神。本文将从引
- 如何在化学教学中培养学生的创新精神
- 作者：杨爱香 来源：河南省周口市扶沟县韭园镇第一初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 基础教育 学生 创新教育 中学化学 创新精神 化学教学 基础知识 培养
- 描述：我国的基础教育从历史发展的角度看，取得了令人瞩目的进步，基本实现“两基”，培养的学生读、写、算等基础知识和基本技能扎实。但是，我们在注重学生基础的同时，却往往忽视了学生的创新精神，而恰恰学生的创新精神在其以后的学习和生活中有着举足轻重的地位。所以，中学化学中的创新教育不容忽视，应该在平时的教学中创设
- 谈阅读教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：孙琦 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：“创新精神”，包括创新意识、创新思维和创新能力等。这是一个国家和民族发展的不竭动力，也是每个现代人及眼前学生应该具备的素质。而能换个角度思考现实、打破常规解决问题，正是语文教学中培养学生创新精神的显著特征之一。《最佳路径》是苏教版四年级下册第2单元的一篇课文。其讲述了世界著名建筑大师格罗培斯在正为完
- 如何运用电教媒体培养学生的创新精神
- 作者：谢彩云 来源：邵阳县白仓镇中心完全小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。而电化教学手段在教学中的运用已是屡见不鲜。它新颖生动，感染力强，是一种模拟性启发