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“通道”与贵州明清时期民族关系的建构
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作者:暂无
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
2010年 贵州 社会文化基础 通道 汉文化 明清时期 《思想战线》 民族关系
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描述:孙兆霞、金燕在《思想战线》2010年第3期撰文指出,明代以前“贵州”的民族地理分布以及“夷汉”关系特点是:政区分归湖广、四川、云南;族系分为由古代濮人、越人、氐羌、南蛮嬗变的17个世居少数民族,在“贵州”地域上仍未形成与帝国相勾连的政区网络,处于“夷多汉少”的民族族性结构状态;汉文化还缺乏以人为载体
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明末湟水流域屯田民地化与社会转型
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作者:石德生
来源:青海省委党校哲学社会学部;
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
明代末期 衰败 民地化 屯田 湟水流域
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描述:洪武十五年,湟水流域开始实施卫所屯田。由此,掀起汉族迁入高潮。至明中叶,湟水流域汉族屯田进入发展高峰期,呈现经济繁荣,社会、文化中兴景象。但由于屯政自身存在的弊端及管理过程中的诸多原因,和全国
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屯堡人招赘婚俗的变迁及其社会影响:以安顺市西秀区鲍家屯村为例
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作者:彭德乔
来源:安顺学院政史与法律系
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
鲍家屯 屯堡 招赘婚
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描述:文章以鲍家屯村为例,考察了屯堡人招赘婚的基本特征及其变迁。屯堡招赘婚盛行是明代中后期以来屯政败坏的体现,对传统父权制下的性别偏好有消解作用。招赘婚还有利于解决农村养老问题,同时,屯堡招赘婚也导致了一些婚姻家庭问题。
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保持明朝遗风的汉人--安顺屯堡人
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作者:姜永兴
年份:1988
期刊类型 :期刊
关键词:
明朝 贵州省 妇女 贵州地区 少数民族 安顺 汉族移民 文化特征 汉人 屯堡人
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描述:公元1413年明朝正式在贵州建立行省设置“贵州布政使”,加强对贵州地区的管理,并以“调北征南”及“调北填南”的名义,军屯与民屯的形式,调遣大批汉民、或举家内迁,或三丁抽一,分别由赣、苏、皖、鄂、湘强迫迁入贵州,这是贵州历史上规模最大的一次移民,对贵州的政治、经济、文化的发展,产生了深刻的影响。
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明代黔中六长官司建置考辨
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作者:孟凡松
来源:安顺学院 贵州屯堡研究中心
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
长官司 副长官司 安顺
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描述:明代黔中西堡、宁谷、十二营、康佐、募役、定营等六长官司,在开设之初皆有副长官司。正、副长官司辖地、治权各不相同,形成相互牵制的政区实体,各自以独立身份与明王朝建立联系。在明清土司制度研究中,同司正副分治的现象应予重视。
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屯堡之魂
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作者:暂无
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
雕刻师 工会主席 面具 开箱 演出 天龙 屯堡人 屯堡文化 军队 雄鸡
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描述:很多人知道“屯堡人”,是从知道“地戏”开始的,我也不例外。天龙屯堡小有名气的地戏脸谱雕刻师刘廷武对我们说:“不知道地戏就等于不知道电堡人,地戏是屯堡人的魂。”“地戏”,顾名思义就是在田间地头演的戏,也可理解为不搭戏台在平地
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浅谈屯堡文化旅游开发
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作者:鲍川平
来源:贵州省安顺市西秀区高级中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
历史文化资源 使用频率 专家学者 文化内涵 旅游开发 民族文化资源 约定俗成 屯堡文化
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描述:近年来,“文化资源”成为使用频率极高的词组之一.但目前还没有一个权威的定义或者约定俗成的概念,全国各地不少专家学者从不同的角度对文化资源的概念及其内涵和外延进行了有益的理论探索.有学者认为“文化资源
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一支难忘的歌:叶幸散文选
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作者:叶辛
来源:上海:上海社会科学院出版社
年份:2009
期刊类型 :图书
关键词:
作品集 散文 中国 当代
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描述:本书收录的长长短短的散文,从一个侧面折射出了我的人生旅痕和文学生涯。 全书分为爱也沧桑、蹉跎岁月、山乡四季、旅途之思、创作余墨、国外游历、爱神花园这几个部分,收录了家庭琐记、我们的“爱之路”、我和《蹉跎岁月》、关牧村的歌、村寨四季、山乡短笛、到碧云湖去、最难忘的旅程……八十余篇文章。
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初识云山屯
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作者:吴正光
来源:贵州省博物馆
年份:2000
期刊类型 :期刊
关键词:
妇女服饰 徽派建筑 文化史 建筑史 云山 经济史 军事建筑 屯堡人 屯堡文化 军事史
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描述:黔中安顺云山屯,酷似一部历史书。其“书”生动形象地记载一个“屯堡文化圈”数百年的建筑史、军事史、文化史、经济史、民族史…… 顾名思义,“屯”是驻兵的地方。云山屯的种种建筑物,具有鲜明的军事特点。它的城墙及城楼,从民间传说及风化程度,判为明代军事建筑当无什么问题。屯上古堡形“云鹫山寺”的建筑手法
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地域文化在大学生思想政治教育工作中的运用:以屯堡文化为例
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作者:潘桂芳
来源:安顺学院政法学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
思政教育 大学生 屯堡文化
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描述:地域文化蕴含着丰富的思想政治教育教学资源,高校思政教育工作者应把这些教学资源有机融入思政教育工作,合理拓展高校思政教育工作途径。本文以屯堡文化为研究对象,试图阐述屯堡文化中蕴含的思想政治教育资源及其运用。