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试论新时期会计管理的创新精神
作者:于丽娟  来源:大庆市大同区司法局 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 新时期  创新精神  探讨  会计管理 
描述:新时期会计管理要坚持创新理念,与时代同步,结合新时期会计事业整天发展趋势,选择正确、有效的管理模式,切实促进会计管理的持续发展。基于新会计准则,本文就新时期会计创新管理的意义加以探讨,指出新时期会计管理务必要融入创新精神,实现会计创新管理
以改革创新精神加强和改进党建工作的几点思考
作者:赵桂荣  来源:神华准能大准铁路公司行政工作部 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:以改革创新精神加强和改进党建工作,是准能公司实现五年战略目标的需要,也是准能大准铁路公司做强做大的内在要求。以改革创新精神加强和改进党建工作,要进一步改革创新理论武装工作、领导班子和管理人员管理机制、党组织自身的工作机制和作风建设的激励引导机制。以改革创新精神加强和改进党建工作,要紧密联系企业生产经
新时期会计管理要有创新精神
作者:王艳  来源:湖北襄阳职业技术学院 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 科学策略  创新精神  会计管理 
描述:随着企业会计信息系统的建立和发展,国家对会计工作管理的理念、手段、内容和要求进行了适应性的变革,对会计法规、会计制度、会计准则也作出了相应的调整,这就要求会计人员面对新情况、新问题要不灰心、不气馁,要勇于实践,不断进取和开拓,以创新精神来做好新时代的会计工作。
发挥班级管理功能培养创新精神和实践能力
作者:俞敏莲  来源:江苏省苏州胥江实验中学校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  能力发展  班级管理  教育模式  班主任工作  教育观念  学生个性  当今世界  培养创新精神  实践能力 
描述:在担任班主任的过程中,我常常问自己:班主任工作做得好吗?是否全班同学都规规矩矩,不出问题,平安无事,这个班就是一个好班呢?显然这是很不够的。当今世界发展迅猛,如何使学生适应瞬息万变的社会,作为育人者——班主任,可做的事情其实很多。如何通过班级管理,培养学生的创新精神与实践能力,落实素质教育,确实大有
传承创新精神 助推企业发展
作者:凤灵  年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 乐器  机制管理  市场竞争力  自主创新  转型升级  文化产业  整合营销渠道  科学管理  经营方式  集团 
描述:2013年,江苏凤灵乐器集团力推转型升级,加大自主创新,强化科学管理,采取了"保外销、拓内销、抓升级"三招并举的经营方式,实现了企业的科学发展,增强了综合实力和市场竞争力。全年集团实现销售3.28
简议以改革创新精神构建网络党建工作平台
作者:王哲  来源:伊通满族自治县委党校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 改革创新  网络  党建 
描述:计算机网络已经非常普及,而传统的党建工作没有跟上时代的发展,其网络社会作用日益弱化,要创新网络党建的工作平台,在党的建设各个领域引入这个现代化的工具,拓展互联网上的党建阵地,着力开拓党建网站的功能,推进党建人才的科技化建设,对党建网络管理机制进行建立健全,使网站安全高效运行得以保证。
明代河岷洮三卫戍边军屯研究
作者:武沐  来源:兰州大学西北少数民族研究中心 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 戍边军屯  河岷洮  研究 
描述:明代河、岷、洮州三卫戍边军屯对于当地政治、经济、文化的发展发挥了至关重要的作用,主要表现为:1.构建了以河、岷、洮三卫戍边军屯为中心的明代西北防御新体系;2.以卫所为依托,创建"土流参治"的多民族管理机制,促进了国家民族的形成;3.以戍边军屯为契机,构建了独具特色的西北"屯堡文化"。
创新精神 构建和谐校园
作者:张俊波  来源:辽宁省沈阳市法库县东湖小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学校管理  师德建设  校本教研  和谐校园 
描述:以培养学生创新精神和实践能力为核心,强化学校常规管理,以和谐促发展、向管理要质量、搞培训求提高、抓教研促课改.
以改革创新精神推动浙江现代邮政业建设
作者:暂无 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 邮政业  行业管理职能  改革创新精神  浙江  发展方式  现代  管理部门  开拓进取 
描述:渐江全省邮政管理部门加快转变发展方式,全面履行行业管理职能,齐心协力,开拓进取,使全省邮政业持续、健康、快速发展。2013年,全省邮政企业和全省规模以上快递服务企业业务收入累计完成240.3亿元
以创新精神提高反腐倡廉建设科学化水平
作者:冯冠山  年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 惩处力度  教育机制  新一届中央领导集体  反腐倡廉建设  改革创新精神  党的建设  科学化水平  惩戒机制 
描述:以改革创新精神提高反腐倡廉建设科学化水平,是新一届中央领导集体对全面推进党的建设提出的更高要求。不断加大教育、监督、惩处力度,努力形成不想腐的教育机制、不能腐的防范机制和不敢腐的惩戒机制,真正把权力关进制度的笼子里,是当前提高反腐倡廉建设科学化水平亟待解决的问题。