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安顺屯保社会组织的教育价值研究
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作者：史利平
来源：西南大学
年份：2015
期刊类型 ：学位论文
关键词：
教育价值 屯堡记忆 社会组织 族群认同
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描述：屯堡人作为一支独特的汉族亚文化群体,凭借自身独有的文化特质所形成的族界标识,在周边少数民族和汉族后移民的两个族群之间保持和维系着“我族”与另外两个“他族”之间的“双重”边界。作为六百年前明廷在黔中实施“调北征南”与“调北填南”军事政治行动的历史产物,屯堡人凭借对入黔始祖的族源记忆(本研究将之称为“屯
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面具下的教育
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作者：阳贤
来源：西南大学
年份：2015
期刊类型 ：学位论文
关键词：
文化 地戏 族群 屯堡人 教育人类学
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描述：一个民族、一种文化在全球化的过程中，要不要保持它自身的东西?应该如何保持?什么样的教育会为传承文化、保持民族认同提供新的启示?本文研究了贵州省安顺地区屯堡文化中一种最具代表性的外显事象——“地戏”的教育功能。屯堡人借地戏的跳神仪式向青年人传授历史知识、儒家文化思想、伦理道德意识和风俗习惯，“地戏”由
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守望的距离：黔中屯堡的历史与文化观察
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作者：吴斌
来源：云南大学
年份：2015
期刊类型 ：学位论文
关键词：
建构 历史 屯堡人 屯堡文化
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描述：在贵州诸多地域文化现象中,屯堡文化无疑是最有特色之一。即便从全国视野来看,屯堡作为贯穿历史和现实之间的一个特别载体,也有着诸多值得关注与研究的特质。屯堡文化的逐渐成形,其实是明清移民以原籍家乡文化在移居地复杂的自然和人文环境中的重新建构。明代贵州独特的军事社会结构,是当时国家政策的具体产物,是国家政
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