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如何以改革创新精神深入开展基层党建工作
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作者:高勇
来源:齐齐哈尔种畜场
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:为深入贯彻落实党的十八届三中和四中全会精神,结合工作实际,将围绕思想观念,工作内容,激励方式,活动载体等方面的创新开展基层党建创新活动。在创新活动中,全体工作人员务必要解放思想,提高认识,攻坚克难,创新发展,更要发挥党组织和党员在基层各项工作中的战斗堡垒和先锋模范作用,努力促使基层党建活动为农场经济
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学生创新精神和创新能力的培养
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作者:孙雅君
来源:永春第二中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新大赛 创新能力 创新精神 培养
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描述:21世纪,在学校教育中,抓住各要素,通过各种活动,培养学生的创新精神和创新能力,对培养创新型人才具有重要的意义。
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以科学的认识观和方法论为手段,培养幼儿的创新精神
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作者:钱家乐
来源:昆山市张浦中心幼儿园
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
方法论 创新精神 幼儿 认识观
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描述:创新精神的培养是幼儿园教育教学活动的灵魂,教师要从认识观和方法论两方面着手,为幼儿营造一个宽松愉悦、安全和谐的教育环境。积极主动引导、正面鼓励幼儿从事创造性活动,培养其创新精神,让幼儿逐步成长为当今社会所需要的创造型人才。
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依靠积极的学习情绪,培养学生的创新精神
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作者:刘乃强
来源:济南市南辛庄小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:在教学活动中,学生产生的情感,对认知活动有积极的动力作用。情感积极,学习动力强,学习行为就自觉和勤奋,最终使学习质量提高。所以,培养学生积极的学习情绪,既是教学的目的,又是教学完成各项任务的手段。教师应重视和运用这一规律,以全面提高教育教学质量,培养创新型人才。
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化学专业教学中如何培养学生的创新精神
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作者:吴小龙
来源:郧阳师范高等专科学校招生就业处
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 化学专业 创新精神
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描述:基于创新精神的重要内涵,指出培养学生创新能力的重要性.重点从创新化学教学模式、采用现代化教育手段、开展课外学术科技活动、创建开放式实验室以及引导学生参与科研活动五个方面探讨化学专业培养学生创新精神的途径.
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浅谈培养学生的创新精神
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作者:李亚芬
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:新课标理念下的课改,它不单是教材内容的简单变动,而包含了思想理念,教学过程与方法,评价制度等一系列的改革。“创新精神”作为一条红线贯穿课改的方方面面。教学活动是新课程改革贯彻实施的主要手段,所以在教学过程中也一定要体现新课标理念下的“创新精神”。创新是一种智力活动,也是一种发现问题,积极探求的心理取
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屯堡人的精神崇信
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作者:颜建华
来源:安顺学院学报编辑部
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
抬汪公 庆五显 屯堡人 精神崇信
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描述:屯堡人作为汉民族中的一个特殊群体,具有特定的崇信理念。抬汪公、庆五显是古老的民间习俗,反映了安顺大多数屯堡人共同的心理意识。自明代以来,抬汪公、庆五显的祭抬活动一直在安顺的许多屯堡区域流传,成为维系安顺屯堡人情感的精神纽带。这两种祭抬活动,既庄严肃穆,又热闹非凡。
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激发学习动机 培养创新精神
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作者:陈洁
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:动机是推动人进行活动的内部动力,是一种内在的力量,在教学中只有极大地激发学生学习的动机,才能调动他们的学习积极性,在具体的教学实践中,创设有利于有效数学教学活动开展的教学环境,唤起学生学习数学的热情,点燃他们学习数学的精神火种激发学生学习的兴趣,提高学习效率和质量,才能极大地开发他们的智力,培养他们
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激发学习动机 培养创新精神
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作者:陈洁
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:动机是推动人进行活动的内部动力,是一种内在的力量,在教学中只有极大地激发学生学习的动机,才能调动他们的学习积极性,在具体的教学实践中,创设有利于有效数学教学活动开展的教学环境,唤起学生学习数学的热情,点燃他们学习数学的精神火种激发学生学习的兴趣,提高学习效率和质量,才能极大地开发他们的智力,培养他们
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幼儿教育中培养学生的创新精神
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作者:王国华
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:创新教育是以培养人的创新意识和创造能力为基础价值取向的教育实践。其核心是在全面实施素质教育的进程中,着重研究和解决基础教育如何培养幼儿的创新意识和创造能力的问题。所以,在教学活动中,将创新教育渗透于一日活动中;创设主体参与情境,激发幼儿创新的热情;创造有利于创新能力发展的环境 ;要善于捕捉锲机,培养