检索结果相关分组
- 屯堡民居石木结构建筑的艺术象征
- 作者：潘闻丞 来源：安顺群众艺术馆 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 安顺屯堡 建筑景观文化地理 屯堡文化
- 描述：屯堡民居建筑秉承中原江淮建筑的文化内涵,具有军事上和江淮母源地文化的特征,又具有黔中山地特点的表征,创造出木石主体结构的黔中防御性建筑,成为安顺屯堡文化的重要组成内容,形成了独特的建筑文化景观.本文从历史学、文化地理学的角度对屯堡建筑景现的构成、流变进行探析.
- 屯堡人与周边少数民族的结构性差异及其变迁研究
- 作者：吴晓萍 来源：贵州民族大学民族学与社会学学院 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 结构性差异 屯堡人 周边少数民族 现代化
- 描述：从历史变迁的角度考察,屯堡人与当地少数民族在教育水平、经济状况和城镇化水平上存在明显的结构性差异,周边少数民族在三个维度上整体滞后于屯堡人。但当前这些差异已随着现代化的推进而逐步缩小。这种结构性差异历史上是由于族群隔离、歧视政策造成的,当前则主要在于族群自身因素。为进一步缩小甚至消除这些差异,应在正
- 天龙屯堡“政府＋公司＋旅行社＋农民旅游协会”的乡村旅游发展模式研究
- 作者：李乐京 陈志永 来源：贵州教育学院地理系 贵阳 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 乡村旅游 运行机理 社会意义 天龙屯堡
- 描述：本文在介绍天龙屯堡概况的基础上,分析了天龙屯堡旅游业的模式结构特点以及运行的背景与机理,并对其模式的社会经济意义进行了探讨。
- 浅析安顺屯堡建筑
- 作者：王子鹏 马晶琼 来源：南京工业大学建筑与城市规划学院;东南大学建筑学院 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 屯堡建筑 卫所制度 安顺 本土化
- 描述：通过研究贵州安顺地区屯堡聚落在明朝卫所制度背景下的历史成因和由军事移民所产生的特殊社会形态,分析它的建筑空间组成、建筑类型、结构和构造等特点,并进一步探讨了屯堡建筑在本土化方面的发展。
- 屯堡碉楼建筑浅析
- 作者：吕轶 来源：天津城市建设学院能源与机械工程系 天津; 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 文化内涵 建筑特色 屯堡碉楼
- 描述：碉楼是中国古代建筑中的军事设施,具有特殊的历史文化内涵.在中国西南的黔中大地——贵州安顺,有一个包含了碉楼的名为屯堡建筑的特殊古建筑群.笔者主要研究屯堡建筑中的碉楼建筑及其结构、功能、历史和特色,进而挖掘屯堡碉楼的潜在价值和文化内涵.
- 浅谈培养基层护士业务素质提高的举措
- 作者：李华凯 来源：恩施市屯堡中心卫生院 湖北恩施 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 业务素质 护士
- 描述：随着医学科学的发展，护理模式的改变，护理工作由经验型转向科学型，提高护理工作质量，使护理事业不断发展，除接受系统的教育，还须继续教育，且在实践中学，具备多元化的知识结构和完善的人格结构，护理工作质量高低直接关系到医院整体及医务人员个人的声誉。培养基层临床护士业务素质的提高颇为重要，简述如下：
- 贵州民间戏剧叙事模式之福祸互转分析：以汉族安顺屯堡地戏、侗戏、布依族戏剧为例
- 作者：徐江南 来源：贵州师范大学文学院 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 福祸互转 叙事模式 侗戏 地戏 布依戏
- 描述：贵州民间戏剧汉族安顺屯堡地戏、侗戏、布依族戏剧通过舞台和戏词表现出本身的叙事特征,形成具有民族特色的叙事模式。由人物冲突构成一定的情节结构,形成各民间戏剧特征相异的福祸互转模式。
- 数学课堂中如何培养学生的创新精神
- 作者：王小军 来源：内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂气氛 课时数 创新热情 教学目的 创新精神 认知结构 学习过程 自主行为 课堂教学 课堂情境
- 描述：在初中数学课堂中要让"以学生为主体,教师为主导"的思想落实到课上,教师要让学生积极参与数学课堂教学,并且促使学生思维能力能够得到不断提高.数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认知结构的过程.这个过程是学生本身的一种自主行为,而数学同时具有严密的逻辑性和相当高度的抽象性