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- 如何培养学生的数学创新精神
- 作者：王晓飞 来源：江苏省张家港市新塍小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 培养途径 创新精神
- 描述：培养小学生的创新精神是素质教育的重中之重。特别是随着信息化、高速化发展时代的到来,社会需求的都是具有创新精神的人才。学校只有根据社会要求培养人才,才能让学生更好地适应社会的发展。数学作为一门逻辑性强的学科,在培养学生创新精神方面有着很大的优势。为此,教师要结合苏教版小学数学教材实例,深入分析培养小学
- 设教学情境 培养创新精神
- 作者：白洪涛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 创新精神 数学
- 描述：创新是时代的主旋律，创新型人才的培养离不开教育。课堂教学是教育创新的主渠道。“再创造”是学生创新的主要方式，系统化的数学知识是学生创新的基础。发挥教师的创造性，设计出能培养学生的探索精神，激发求异思维的教学情境是培养学生创新精神的基本途径。
- 如何培养中学生的创新精神
- 作者：管艳平 来源：河北省邯郸县电教馆 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中语文 创新精神 培养
- 描述：初中语文教学肩负着极其重大的历史责任，是一项艰巨而神圣的工作。同时，创新教育也是一个崭新的课题，语文教学需要创新教育为它注入活力，让它向更加正确、健康、文明的方向发展。我们在课堂教学中只有真正培养了学生的创新能力，才能实现创新教育，才能推进语文教学整体改革，培养出综合素质高的创新人才。
- 大学生创新精神的研究及前瞻
- 作者：高亚文 来源：湖北科技学院艺术与设计学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 研究述评 创新理论
- 描述：大学生创新精神研究是目前教育领域关注的热点方向之一,此研究对于服务创新型国家,建设创新型大学、全面推进大学生素质教育有着重要意义。通过查阅、梳理相关文献,对其创新精神内涵及国内外创新精神的研究现状进行综述,发现国内大学生创业精神研究仍较缺乏,以及存在相关概念的混淆的问题。要在前人研究的基础上分析归纳
- 小学数学教学如何体现创新精神
- 作者：马致远 来源：河北省行唐县上碑镇刘磁沟小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 体现
- 描述：在小学数学教学中,培养学生创新思维和创新能力,引导学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题,是发展学生思维、确立学生主体地位的有效方式,同时,也是培养学生创新思维和创新能力的有效途径。本文主要探讨在小学数学教学中如何体现创新精神。
- 试论素质教育下创新精神的培育
- 作者：严顺荣 来源：青海省大通县向化乡下滩学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学策略 创新精神 素质教育
- 描述：素质教育是运用现代教育观念，采用科学的教育方法，开发学生的创新精神，塑造学生的创新品格的新型教育。创新精神是学校素质教育的重要方面，它主要包括寻根溯源的科学精神，锐意进取的开拓精神。我们认为：创新精神在现实生活中传统观念，应试教育的制约，学校应当通过开展素质教育，实施有效的教学策略来培养学生的创新精
- 转变教学方法 培养创新精神
- 作者：刘玉梅 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 教学方法 转变
- 描述：在语文教学中要坚持素质教育的方向，根据教学目的创设条件，引导学生进行积极主动的思维，努力培养他们的创新精神，本文对此进行了论述。
- 浅议幼儿创新精神和创造力的培养
- 作者：张月芹 来源：江苏省盐城市大丰市育红幼儿园 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造力 创新精神 培养
- 描述：《幼儿园教育指导纲要》指出"幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。"因此,广大幼教工作者应该在教育中努力发现每一个孩子的聪明才智,发现或激发他们思维的火花,从小培养他们的创新精神和创造力。大家认为教师自身的创新素养是前提。保护幼儿的好奇心,鼓励大胆想象,激发探究的欲望是培养幼
- 中职旅游课改与学生创新精神的培育
- 作者：华叶飞 来源：江苏省金湖中等专业学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 设想 创新精神 旅游课改
- 描述：课程改革能使教学充满生机,富有活力,对中职旅游职业教育既是挑战又是发展机遇。中职旅游职业教育课程改革必须以学生为中心,体现以人为本的教育思想。
- 浅谈小学教育中创新精神培养
- 作者：吴丽 陈彩仙 陈传芬 来源：云南省罗平县阿岗镇岗德完小 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 小学教育 方法策略
- 描述：小学教育是国民教育的基础，当前由于受到“应试教育”的制约，使得小学教育出现种种缺陷和弊端，导致学生的创新能力薄弱，不利于学生的全面发展，更好的应用知识。本文针对现阶段小学教学中存在的种种弊端，提出相应对策，旨在为相关工作者提出意见和指导，进而对其创新精神的培养做出贡献。