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湘西地区侗族2型糖尿病危险因素的病例对照研究
作者:刘立亚 陈立章 戴进雄 陈家雄 梁颖 裴庭立 黄永斌  来源:中南大学公共卫生学院;怀化医学高等专科学校医学检验系;怀化市通道县妇幼保健院;怀化市通道县双江镇卫生院;怀化市通道县牙屯堡镇卫生院;怀化市通道县菁芜州镇卫生院 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 侗族  危险因素  病例对照研究  2型糖尿病 
描述:目的:探讨湘西地区侗族人群2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)的相关危险因素,为该地区T2DM的防治提供科学依据。方法:采用病例对照研究方法,通过口服葡萄糖
恩施杨家山地区地质灾害危险性空间预测研究
作者:侯凤娟  来源:中国地质大学(武汉) 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 信息量模型  危险性空间预测  地质灾害  空间分布规律  滑坡  评价指标 
描述:随着人口的急剧增长、经济的迅速发展和自然资源的大量消耗,不仅造成环境污染和生态环境退化,而且导致自然灾害(特别是地质灾害)的频繁发生。由于湖北鄂西恩施地区地处鄂西南褶皱山地,又由于当地的气象水文、地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质特征及人类工程经济活动的影响,使该地区成为滑坡灾害频发区。本论文即
护患纠纷因素及防范对策
作者:李华凯  来源:湖北恩施市屯堡卫生院 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 执行查对制度  护理人员  医院管理  自我保护  心理压力  护患纠纷  自我维权意识  护理要求  医疗秩序  临床第一线 
描述:近年来随着医疗市场日趋成熟,患者自我保护意识和对医疗护理要求的提高,护患纠纷日益增多,已成为社会和医院管理关注的热门,护患纠纷不仅影响医院的医疗秩序,也影响患者的安全及社会的安定,同时更给护士带来极大的心理压力,护士作为临床第一线的直接执行者,涉及到患者就医的各个环节,任何一个环节的
影响屯堡人与当地少数民族通婚的因素分析
作者:蒋桂东  来源:贵州民族学院民族学与社会学学院 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 少数民族  族际通婚  屯堡人 
描述:族际通婚是最能直接反映两个民族之间交往状况的重要指标之一。历史上屯堡人与当地少数民族之间关系紧张,屯堡人基本上是族群内婚。从1980年开始屯堡人与当地少数民族开始出现联姻的现象并呈日益增多的趋势,但通婚总量并不高。本文通过分析社区、族群特征及个人特征对族际通婚的影响,认为现代化进程中屯堡人与当地少数
主要栽培因素对魔芋软腐病影响的初步研究
作者:冯小俊  来源:华中农业大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 栽培方法  魔芋  软腐病 
描述:魔芋(Elephant foot yam,Koniac)别名磨芋,为天南星科(Araceae)魔芋属(Amorphophallus Blume)植物。由于我国适种区域广,面积大,种质资源丰富,劳动成本低等产业要素优越,自20世纪80年代以来,魔芋产业发展十分迅速,特别是在四川盆地、云贵高原、武陵山区
天龙屯堡乡村旅游兴起与民俗文化变迁研究:一个利益相关者的视角
作者:吴亚平  来源:贵州师范学院地理与旅游学院 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 乡村旅游  变迁  天龙屯堡  民俗文化 
描述:原有传统民俗的决定性因素。由于这些因素的共同作用,屯堡传统文化逐步演变成"表演的"和"真实的"屯堡文化复
神新公司煤矿本质安全管理体系的构建与实践
作者:苏金元  来源:西安科技大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 矿井  本质安全  安全管理      环境  管理系统 
描述:本文以建立神新公司煤矿本质安全管理体系为目的,首先,从人-机-环-管四个方面分析了影响安全生产的因素,阐述了安全相关的理论及事故致因理论的产生及发展,并在理论上提出了煤矿本质安全化管理的思想,为神新公司本质安全化管理体系的建立奠定了基础;其次,对神新公司本质安全管理体系做了详细叙述:(1)神新公司建
屯堡文化传承的组织基础及其功能探析:以黔中J村民间组织分析为例
作者:兰定松  来源:安顺学院经济与管理学院 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 民间组织  传承  社会功能  屯堡文化 
描述:近年来,屯堡文化在传承中有逐渐消失的危险,通过对黔中J村相关组织传承弘扬屯堡文化进行了分析,对农村民间组织程度化不高、自制能力较弱等现实问题进行了阐述,提出了黔中J村民间组织传承屯堡文化的社会功能,对屯堡文化传承的组织基础及其功能进行了有效探析,以推动黔中屯堡文化的传承工作。
现代化背景下贵州高原屯堡后裔与当地少数民族关系的演变研究
作者:吴晓萍  来源:成都:西南交通大学出版社 年份:2013 期刊类型 :图书 关键词: 贵州省  研究  民族关系 
描述:本书共分为十章,主要内容包括:绪论;研究区域概况;屯堡人与少数民族居住格局的现状及影响其隔离的因素;屯堡人与少数民族族际通婚及其变迁等。
“开放”数学课堂培养创新精神
作者:裴丽  来源:河北省景县洚河流镇朱河中心小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 探索材料  教学环境  开放型 
描述:课堂教学环境是课堂内各种因素的集合。“它是由课堂空间,课堂师生人际关系,课堂生活质量和课堂社会气氛因素构成的课堂生活情境”。心理学研究表明:教学环境与学生学习有着必然联系,这里的环境主要是指心理环境和教学环境。