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浅谈数学教学中培养学生创新精神与实践能力的有效途径
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作者:党晓娟
来源:甘肃省定西市安定区交通路中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 有效途径 创新
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描述:培养创新精神与实践能力是素质教育的核心内容,新一轮课程改革重要目标之一就是要培养学生的创新精神、创新意识和强烈的"问题意识",以及较强的实践能力。
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浅谈数学教学中培养学生创新精神与实践能力的有效途径
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作者:党晓娟
来源:甘肃省定西市安定区交通路中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 有效途径 创新
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描述:培养创新精神与实践能力是素质教育的核心内容.新一轮课程改革重要目标之一就是要培养学生的创新精神、创新意识和强烈的“问题意识”,以及较强的实践能力。
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对培养研究生实践能力与创新精神的思考
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作者:周玲
来源:长春工程学院研究生部
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 原因分析 改革措施 研究生 实践能力
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描述:研究生教育是我国高层次人才培养的主要途径,目前我国已经形成了初具规模的研究生培养模式,为我国的各行各业输送了大批专业人才。但是,随着社会经济对复合型、应用型、创新型人才的迫切需求,如何培养具有创新思维和创新能力的研究生是我国目前面临的一项重大课题。本文通过阐述我国研究生创新精神培养现状,分析了研究生
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加快实用新型作品开发,培养中职制造类专业学生实践能力和创新精神
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作者:高恒
来源:陕西省彬县职业教育中心
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
理实一体化教学 中职生 创新精神 实用型作品 专利申报 实践能力
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描述:在中职制造类专业教学中,通过理实一体化教学等途径,适当加强实用型创新作品开发、加快实用新型专利申报,可以极大程度提高学生学习兴趣、实践能力和创新精神,对提高学生职业综合能力具有非常重要的意义.本文
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音乐专业大学生如何培养创新精神与实践能力
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作者:张嫚
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 大学生 培养模式 实践能力
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描述:培养音乐专业大学生的创新与实践能力是塑造应用型人才的重要环节,更是促进综合性大学音乐教育专业持续发展的特色和关键。本文结合时代要求和近几年来工作中尝试出的经验,把课内教学、课外活动和社会实践进行合理统筹规划,充分利用这三个方面的优势互补,进行有机结合,有效培养学生的创新精神与实践能力。
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减轻学生学业负担,培养学生创新精神和实践能力
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作者:杨吉明
来源:四川省盐亭县八角镇初级中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
初中生 创新精神 减负 实践能力
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描述:随着国家经济的不断发展,"减负"这个词语不断被教育工作者提出来。在国家不断发展的今天,需要的是全方面发展的高素质人才,这样才能更好地建设祖国,实现中华民族的伟大复兴。所以,要想早日实现这些目标,就应该减轻学生的学业负担,培养学生的创新精神,激发学生动手操作的实践能力。
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初中化学培养学生的创新精神和实践能力
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作者:罗朝衡
来源:贵州省毕节市双山新区岔河中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:《化学课程标准》强调化学学习要"通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力"。化学教育的重要目的之一就是要培养有创新精神的创造型人才,学生质疑能力的培养正是符合新课程标准对化学教育的要求。
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加强学生独立实验培养创新精神和实践能力
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作者:邱瑞权
来源:四川省阿坝州红原县城关小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 独立实验 科学课
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描述:现代教育要求教育摆脱应试教育模式的束缚,树立正确的教育思想.提高教育质量,并不能单纯通过提高教学要求来达到,更不能以学生掌握知识多少的量来衡量,而是应当通过每个学生积极主动地学习,充分发展他们的个性才能达到的.素质教育的核心定位于“培养学生创新精神和实践能力”.
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浅析农科大学生创新精神和实践能力的培养:以安徽科技学院为例
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作者:贾双双 金光明 陆晓民 胡友军 张雪平 李慧敏 周玉丽
来源:安徽科技学院生命科学学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 培养 大学生 农科 实践能力
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描述:该文以安徽科技学院为例,在分析农科高校大学生创新精神与实践能力培养现状的基础上,探讨了提高农科大学生创新精神与实践能力的培养途径。提出了优化课程设置,强化实践教学;积极加强校外实践基地建设;实施农科大学生科研创新训练计划;强化农科高校师资队伍建设等提高农科大学生创新精神与实践能力的实现途径。
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影像与异像 影视人类学的理论与实践
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作者:伍新明
来源:贵阳:贵州大学出版社
年份:2007
期刊类型 :图书
关键词:
艺术 文化人类学 电影理论 电视
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描述: