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教育过程
创新
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文化传统
文化
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教育作用
(11)
教师道德的
教育
作用
作者:
龙在兴
来源:
湖北恩施市屯堡中学
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
调节作用
学生
教师道德
教育作用
教育过程
描述:
教师道德在
教育
过程中具有多种
作用
,主要表现在对
教育
过程的调节
作用
、对学生的
教育
作用
。[第一段]
教师道德的
教育
作用
作者:
龙在兴
来源:
湖北恩施市屯堡中学
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
道德关系
道德行为
调节作用
内心信念
社会舆论
教师道德
教育作用
教育过程
学生家长
教师行为
描述:
中小学
教育
教学管理创新与实践 下
作者:
程方平
来源:
北京:中央编译出版社
年份:
2006
期刊类型 :
图书
关键词:
文集
中小学
教学研究
教学管理
描述:
八面来风
作者:
暂无
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
阳春市
社会主义
老干部工作
离退休
办公厅
老同志
荣辱观
小学
外来工
关工委
描述:
在中共阳春县委旧址开展“八荣八耻“
教育
为使社会主义荣辱观深入人心,阳春市关工委在3月31日与阳春三中团委组织40多名师生、团干代表到阳江市爱国主义
教育
基地、中共阳春县委旧址——屯堡小学,开展“八荣八耻”
教育
暨阳春三中与屯堡小学朝阳读书手拉手活动。阳春三中首先向屯堡小学捐
城市文化特色与城市发展的和谐共赢--以天龙屯堡文化的保护和开发为例
作者:
夏固萍
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
历史文化
文化特色
自然地理环境
现代文化
物质生活
开发
天龙
城市发展
保护
和谐
描述:
一、城市文化特色(一)城市文化特色的内涵有学者认为城市文化特色是指城市外在形象与精神内质的有机统一,是历史文化与现代文化的有机统一,并且是长期以来由城市的物质生活、文化传统、民俗风情、社会风气、地理环境、气候条件诸因素综合
作用
的产物,可以说,文化特色是城市生命的体现,是城市的灵魂。在笔者看来,城市文
城市文化特色与城市发展的和谐共赢:以天龙屯堡文化的保护和开发为例
作者:
夏固萍
年份:
2006
期刊类型 :
会议论文
关键词:
城市文化特色
城市标志
城市发展
文化保护
描述:
重要的促进
作用
,犹如天龙屯堡文化的保护和开发,通过开发文化特色来促进城市发展,并予保护于开发中,使城市文化特色和城
宁夏河东地区明代边墙与屯堡的变迁
作者:
冯晓多
来源:
陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究中心
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
边墙
变迁
明代
屯堡
描述:
明代宁夏灵州至花马池一段成为鞑靼入犯之常地。明从成化、弘治时开始重点构筑河东军防,河东边墙修筑从成化至嘉靖年间是其成型的阶段,隆庆后由于边事的东移而逐渐失去其
作用
。屯军促使屯田的发展,由此屯堡在正统以后逐渐兴起,而后经过弘治正德嘉靖的发展;明末军屯衰落,民屯的兴起,屯堡的军事地位下降并逐渐的商业化、
浅谈培养基层护士业务素质提高的举措
作者:
李华凯
来源:
恩施市屯堡中心卫生院 湖北恩施
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
业务素质
护士
描述:
随着医学科学的发展,护理模式的改变,护理工作由经验型转向科学型,提高护理工作质量,使护理事业不断发展,除接受系统的
教育
,还须继续
教育
,且在实践中学,具备多元化的知识结构和完善的人格结构,护理工作质量高低直接关系到医院整体及医务人员个人的声誉。培养基层临床护士业务素质的提高颇为重要,简述如下:
和家乡的对话 大山之子田野访谈录
作者:
吴晓萍
刘超祥
来源:
贵阳:贵州民族出版社
年份:
2006
期刊类型 :
图书
关键词:
农村
描述:
本书通过问答的形式,利用社会学的调查方法,全面而真实地记录了贵州省不同民族地区,不同民族、不同年龄的被调查者在自己所处的环境下就民族地区经济、文化、
教育
、卫生、打工问题等方面的理解,准确地凸显了农村的情况。
关注我们的家乡 大山之子论文集
作者:
吴晓萍
刘超祥
来源:
贵阳:贵州民族出版社
年份:
2006
期刊类型 :
图书
关键词:
民族地区
描述:
本书从社会学的角度,对贵州省民族地区文化、经济、
教育
、卫生等各方面发展存在的问题进行了比较深入的剖析,提出了问题的病症所在和解决这一难题的方法。
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