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贵州屯堡女性佛事组织运行中的教育功能研究
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作者:唐红
来源:西南大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
九溪 教育功能 屯堡 佛事组织
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描述:屯堡人自明朝迁入贵州以来,就不断与周边的其他民族或族群发生着交往,在这样复杂的自然和人文空间里,屯堡人在接受和容纳各种外来价值的同时,又较好地保存了自己的文化传统。作为移民社区的屯堡是靠什么力量来
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安顺屯保社会组织的教育价值研究
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作者:史利平
来源:西南大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
教育价值 屯堡记忆 社会组织 族群认同
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描述:屯堡人作为一支独特的汉族亚文化群体,凭借自身独有的文化特质所形成的族界标识,在周边少数民族和汉族后移民的两个族群之间保持和维系着“我族”与另外两个“他族”之间的“双重”边界。作为六百年前明廷在黔中实施“调北征南”与“调北填南”军事政治行动的历史产物,屯堡人凭借对入黔始祖的族源记忆(本研究将之称为“屯
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安顺屯堡风景名胜资源调查评价及保护对策
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作者:张毅
来源:贵州大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
风景名胜资源 生活方式 民俗现象 保护对策 原生态村落
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描述:关注。br 随着社会经济的发展,西部大开发宏观政策的影响,对外交往日益频繁;特别是近几年来人们生活水平的
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屯堡人婴幼儿家庭教育传统研究:以贵州省平坝县二官村为例
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作者:谢娟
来源:中央民族大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
家庭教育 传统 婴幼儿 屯堡人
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描述:研究试图对屯堡家庭从胎儿时期即开始的家庭教育进行挖掘、梳理和总结,从中分析屯堡人家庭教育传统是如何在其文化传承中发生作用的,并试图从科学辩证的角度审视屯堡人家庭教育传统,研究在当地社区普遍进行屯堡文化开发,屯堡文化更深更广地与外部文化交融的过程中,受到冲击的家庭教育传统,应当何去何从,才能使婴幼儿家
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镇山村聚落空间形态演变的探寻与分析
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作者:王璐
来源:天津大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
院落布局 演变过程 文化 聚落空间 自然环境 历史 综合作用 建筑人类学 山村 可持续性设计 村落空间 物理化学反应 自然发展 空间形态 形态演变 影响因素 民居 结构 布依族 住宅
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描述:镇山村是位于黔中境内的典型布依族村寨,本土的民族文化与中原传来的文化在这里交融,已有四百余年的历史,独具特色的民风民俗逐渐孕育出别样的聚落风格。面对高速城镇化带来的种种矛盾,传统村落面临着机遇与挑战,如何深入了解其演变过程及空间形态,是可持续性设计的关键。 本研究以一个具现实意义的村落为对象,以历史
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西南地区三个区域文化传承类型与教育法律保障的思考
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作者:阚军
来源:西南大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
特实指数 土家族 学校教育 苗侗民族 法律保障 屯堡人
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描述:本研究针对学术界对几个不同发展背景下的民族和地区进行比较研究的不足,在田野考察背景下有机地选择了土家族地区、黔东南苗侗族地区、安顺屯堡人地区作为研究的对象进行比较研究,探索教育方式在三个地区文化教育传承中的作用,进而从教育制度、民族法学等角度提出民族地区或区域文化传承的对策。我在研究实践中认为一个民
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屯堡人与周边少数民族族际通婚在现代化背景下的演变对和谐社会建设的影响
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作者:蒋桂东
来源:贵州民族学院
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
族际通婚 和谐社会 屯堡人 民族关系
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描述:我国是多民族国家,各民族的团结与繁荣关系到国家的稳定与发展。党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的重大课题。构建社会主义和谐社会涉及多方面的内容,包括经济的和谐、政治的和谐、文化的和谐、城乡间的和谐、民族关系的和谐等。其中民族关系和谐既是构建和谐社会的客观要求,也是构建和谐社会的重要保障
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面具下的教育
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作者:阳贤
来源:西南大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
文化 地戏 族群 屯堡人 教育人类学
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描述:一个民族、一种文化在全球化的过程中,要不要保持它自身的东西?应该如何保持?什么样的教育会为传承文化、保持民族认同提供新的启示?本文研究了贵州省安顺地区屯堡文化中一种最具代表性的外显事象——“地戏”的教育功能。屯堡人借地戏的跳神仪式向青年人传授历史知识、儒家文化思想、伦理道德意识和风俗习惯,“地戏”由