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- 浅谈学生创新精神的培养
- 作者：吴敏 来源：四川省绵阳市北川羌族自治县片口义务教育学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新能力 创新精神 培养 思维 创新
- 描述：培养学生学会求知，富于创造，成为具有创新、开拓精神的人才是时代赋予教育的神圣使命。我们要把思维的创新与形式的创新区别开来。学生不是最前沿的学术研究者，小学生更不是，因此创新对于孩子们来说，重在“创”。孩子们是创新的主体，老师是创新道路上的引导者。家长也是引导孩子的一个非常重要的渠道，没有家庭教育的学
- 浅谈学生创新精神的培养
- 作者：吴敏 来源：四川省绵阳市北川羌族自治县片口义务教育学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新能力 创新精神 培养 思维 创新
- 描述：培养学生学会求知，富于创造，成为具有创新、开拓精神的人才是时代赋予教育的神圣使命。我们要把思维的创新与形式的创新区别开来。学生不是最前沿的学术研究者，小学生更不是，因此创新对于孩子们来说，重在“创”。 孩子们是创新的主体，老师是创新道路上的引导者。家长也是引导孩子的一个非常重要的渠道，没有家庭教育的
- 培养学生创新精神和创新能力的思维方法
- 作者：张瀛尹 来源：湖北工程职业学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 整体 正向 换位 创新
- 描述：本文从创新思维与经验思维、换位思维与渗透思维、整体思维与局限思维、正向思维与逆向思维相结合等方面论述了培养学生创新精神和创新能力的思维方法。
- 探讨创造性思维方法培养学生创新精神
- 作者：黄贵霞 廖党予 来源：广东省湛江中医学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造性思维 创新精神 培养
- 描述：班是学校教学工作的基层组织。如何将一个班的学生培养成为社会所需的栋梁之才是我们作为教育工作者所努力追求的方向。培养学生的创新精神是健全人格的良好特征之一。只有具备创新精神的人才会在未来社会不断发展，不断进步，不断超越自我。
- 从科学课例中谈如何培养学生创新精神
- 作者：韩中丽 来源：贵州省仁怀巿中枢第一小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 科学 课例 创新
- 描述：小学科学课是以培养学生的科学素养为核心,引导学生进行科学探究,达到培养学生创新能力的目的的学科。教学实践活动中,教师要激发学习兴趣,诱发创新欲望,以故事形式的导入,激发创新意识,开展合作探究,提高创新能力。培养学生创新能力的目的。
- 浅谈如何在语文教学中的培养创新精神
- 作者：叶西希日布 来源：内蒙古通辽市开鲁县义和他拉镇义和他拉小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 培养 创新
- 描述：素质教育要求面向全体学生，促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼的发展，已形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神。创新已成为时代的要求，创新是不断进步的灵魂，创新最根本的一条就是教育。中学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵，为此，我们必须转变教学观念，深化教
- 教师角色榜样与学生创新精神培养
- 作者：姜莹 来源：河北师范大学教育学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 榜样 培养 创新
- 描述：在教育工作中,教师的角色是一个理论和实践相结合的问题.对于教师角色的解释,不同的角度、层面的理解是不同的.本文从榜样角度对教师角色进行了探索,阐述其对学生创新精神培养的作用.
- 浅谈如何在音乐欣赏中培养学生的创新精神
- 作者：颜庆芳 来源：吉林省松原市乾安县第二小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 创设 激发 创新
- 描述：在音乐教育中，音乐欣赏教学是培养学生创新精神的重要渠道。通过创设民主环境，运用绘画、舞蹈、诗词等多种形式引导学生充分发挥想像力，创造性地学习和演绎音乐，唤起了学生的创新意识。
- 转变教学方法 培养创新精神
- 作者：刘玉梅 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 教学方法 转变
- 描述：在语文教学中要坚持素质教育的方向，根据教学目的创设条件，引导学生进行积极主动的思维，努力培养他们的创新精神，本文对此进行了论述。
- 转变教学方法培养创新精神
- 作者：刘玉梅 来源：内蒙古满洲里市第五中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 教学方法 转变
- 描述：在语文教学中要坚持素质教育的方向，根据教学目的创设条件，引导学生进行积极主动的思维，努力培养他们的创新精神，本文对此进行了论述。