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小学科学教学中如何培养学生的创新精神
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作者:张亚辉
来源:河北省安国市西城学区
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
科学教学 创新精神 培养
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描述:小学科学教学要培养学生的探究能力和创新精神。教师教学中要激发学习兴趣,保护好奇意识,扶持创新意识,提供实践机会,引导发散思维,营造探究氛围。
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青翠欲滴的山川
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作者:今平
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
文学作品 散文 现代文学 《青翠欲滴的山川》
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描述:初夏时节,有机会再度到贵州黄果树大瀑布去游览。其实,就我的内心而言,我更想去途中的安顺,去看到一支近年来才为人们关注的“屯堡族”。去聆听一曲气势雄浑的《中国屯堡人》。
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在物理实验教学中培养学生的创新精神和创新能力
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作者:陶勇平
来源:江苏省如皋市城南初级中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
新课程 创新能力 创新精神 实验教学
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描述:物理学是一门以实验为基础的科学,学科最大的特点就是学生动手机会多,应当充分发挥学生主体性则很容易调动其学习物理的积极性,让他们积极主动地参与到各类实验活动中去,充分调动学生的创新精神、培养学生的创新意识和提高学生的创新能力。
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在物理实验教学中培养学生的创新精神和创新能力
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作者:陶勇平
来源:江苏省如皋市城南初级中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
新课程 创新能力 创新精神 实验教学
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描述:物理学是一门以实验为基础的科学,学科最大的特点就是学生动手机会多,应当充分发挥学生主体性则很容易调动其学习物理的积极性,让他们积极主动地参与到各类实验活动中去,充分调动学生的创新精神、培养学生的创新意识和提高学生的创新能力。
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创新精神,数学课堂永远的“根”
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作者:赵秀娟
来源:河北省成安县成安镇东关学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 教学策略 创新精神
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描述:在数学教学活动中,要把重点放在培养学生的创新意识上,要培养这样的人才,必须摈弃“教师本位”的观念,认真贯彻“以学生为主体”的思想,确立学生的主体地位,把学习的主动权还给学生,让学生积极、主动、创造性地获取知识,学生能有更多的机会去独立思考,达到学会求知、学会创新的目的。
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在教学中如何培养学生的创新精神
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作者:汪菊花
来源:河北省涞水县赵各庄学区龙门乡爱心希望小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 创新精神 培养
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描述:时代呼唤创新,时代需要教育培养创新型的人才。在教学中培养学生的创新精神和创新思维可以从以下几方面着手:转变教学观念,营造创新氛围;民主平等的师生关系是营造创新思维空间的前提;给学生创造表现自我、享受成功的机会;激发兴趣。唤起创新意识;质疑问难,培养创新精神。
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浅谈财会教学中对学生创新精神的培养
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作者:张志辉
来源:武汉市新洲高级职业中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
想象 问题 质疑 创新
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描述:科技的迅猛发展,经济实力的竞争,归根到底是人才的竞争.人才的竞争最重要的是培养人的创新精神.作为教师,不仅要教会学生运用新的知识,更重要的是在探索新知识的过程中,培养学生的创新精神.在财会教学中,我注重利用各种机会培养学生的创新精神,起得了一些成效,同时也促进了教学相长.
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屯堡文化与旅游写作
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作者:王黔辉
来源:贵州省写作学会
年份:2007
期刊类型 :会议论文
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描述:近几年来,由于省写作学会明确了出版《走遍夜郎故土散文系列丛书》的任务,我和会友们奔波在贵州的山山水水,村村寨寨,采访写作,亲密接触,互相学习,共同提高。有了这样宝贵的机会,使我能够陆陆续续写作和发表了不少的散文。回想起来,我的侧重点是屯堡文化与旅游写作。在此,我来谈谈自己的一些肤浅体会,希望得到各位
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从改革语文教学培养创新精神
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作者:蒲春香
来源:青海省湟源县日月中心学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”创新精神的培养,需要教师在语文课堂教学过程中,改变观念,发挥学科优势,尽可能地创造机会,让学生参与实践,注重创新精神的教育,促进学生主体性发展,为培养具有创新能力的人才奠定基础.为此,我们必须转变教学观念,深化教学方法,结合语文听、说、读、写的
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学生创新精神和创新能力培养的研究
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作者:万玲苑
来源:广东省梅州市五华县郭田镇坪上小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 自主学习 创新精神 合作学习 创新能力培养 能力的培养 以教师为中心 学习方式
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描述:以往小学数学的学习方式一定程度上存在着单一、被动、机械式的接受等问题,学生缺少自主探索、合作学习和独立获取知识的机会,创新精神和创新能力的培养得不到重视.要转变学生的学习方式,促进学生在老师指导下