检索结果相关分组
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- 发热的病因、机制及临床治疗原则
- 作者：熊勇 来源：恩施市屯堡卫生院 湖北恩施 （445026） 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 机制 病因 发热 治疗原则
- 描述：发热是急诊病人最常见的主诉及客观体征，发热的原因很复杂，居所有症状之首，许多疾病的首发症状都表现为发热，因此处理发热患者时必需先有清晰的诊断思路，才能从笼统的症状表现中明确诊断及治疗。发热是由于致热原的作用或各种原因引起的体温调节中枢功能障碍，使体温调定点上移而引起调节性体温升高（超过0．5℃）。发
- 浅谈以创新精神开创思想政治工作新局面
- 作者：张承先 来源：邹平县供销合作社联合社 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 思想政治工作 新局面 创新
- 描述：创新是思想政治工作的生命,解放思想,求真务实,创新观念;紧跟时代,服务大局,创新内容;丰富多彩,行之有效,创新载体;灵活运用,创新机制;提高素质,,创新队伍,全面开创思想政治工作新局面。
- 用创新精神推动基层党校教学发展
- 作者：田华武 来源：铜陵职业技术学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学内容 教学方法 基层党校 创新
- 描述：党校系统是我们党教育、培训和轮训领导干部的主渠道,主阵地,是加强广大党员干部党性锻炼的熔炉。随着党的事业的发展,党校系统,尤其是基层党校应该要用创新精神推动教学发展,提高干部教育培训工作的水平。
- 培养创新精神，优化阅读教学
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新 阅读教学
- 描述：面临新课程改革的挑战，语文阅读教学的当务之急是更新教学观念，培养创新精神。在阅读教学中，可从鼓励质疑、发展个性、倡导自主、注重人文等角度入手，优化教学的模式，创新阅读教学的内容，培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。
- 培养创新精神，优化阅读教学
- 作者：康琼叶 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新 阅读教学
- 描述：面临新课程改革的挑战，语文阅读教学的当务之急是更新教学观念，培养创新精神。在阅读教学中，可从鼓励质疑、发展个性、倡导自主、注重人文等角度入手，优化教学的模式，创新阅读教学的内容，培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。
- 弘扬创新精神 提高创新能力
- 作者：张羽 来源：泾川县王村镇四坡学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 创新精神 创新
- 描述：创新是人类社会发展与进步的永恒主题，它以挖掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨。如何把创新精神和能力的培养渗透到学校生活的各个方面，是当前教育界的中心话题之一。
- 培养学生创新精神和创新能力的思维方法
- 作者：张瀛尹 来源：湖北工程职业学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 整体 正向 换位 创新
- 描述：本文从创新思维与经验思维、换位思维与渗透思维、整体思维与局限思维、正向思维与逆向思维相结合等方面论述了培养学生创新精神和创新能力的思维方法。
- 生物实验教学中学生创新精神的培养
- 作者：李世平 宫志英 来源：山东省昌邑市外国语学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 研究性学习 激发 创新
- 描述：生物学是一门实验科学,实验过程中的手脑并用为学生创新思维提供了感官刺激。因此,教师应把生物实验教学作为培养每个创新素质的重要目标之一,这样才能为学生创新提供大脑思维的"开发区",使每个学生具有创新意识、创新思维、创新精神和创新操作能力。
- 氨茶碱药理作用机制及临床应用
- 作者：熊勇 来源：湖北省恩施市屯堡中心卫生院 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 临床应用 氨茶碱 药理作用机制
- 描述：在基层医疗机构中，氨茶碱是治疗咳喘的常用药。该药属于扩张支气管类药物，能够直接缓解气道平滑肌痉挛[1]。其化学成分为茶碱与乙二胺结合而成的复盐（含茶碱77%～83%），其中茶碱对呼吸、循环、中枢神经、泌尿、免疫系统都有作用，但其溶解性较差，生物利用度差，故通过与乙二胺结合以增加水溶性，从而提高作用强
- 从科学课例中谈如何培养学生创新精神
- 作者：韩中丽 来源：贵州省仁怀巿中枢第一小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 科学 课例 创新
- 描述：小学科学课是以培养学生的科学素养为核心,引导学生进行科学探究,达到培养学生创新能力的目的的学科。教学实践活动中,教师要激发学习兴趣,诱发创新欲望,以故事形式的导入,激发创新意识,开展合作探究,提高创新能力。培养学生创新能力的目的。