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浅谈教师智慧的创生性
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作者:黄先华
来源:恩施市屯堡乡初级中学
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:
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教师智慧的创生性和课堂教学的有效性
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作者:朱传宏
来源:恩施市屯堡乡屯堡初级中学
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
创生性 现代教育理念 课堂教学
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描述:教师智慧的创生性是指教师在教育教学过程中,面临复杂的教学情况所表现出来的一种敏锐、迅速、准确的判断能力。它通过教师的创造性思维和创造性劳动而生成。这种创生性能力为教学过程注入了生命力。教师在课堂教学
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教师智慧的创生性的认识与培养
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作者:朱传宏
来源:湖北省恩施市屯堡乡屯堡初级中学
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:
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浅谈培智学校教师创新精神建设
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作者:佘红
来源:吉林省长春市南关区育智学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:一、培智学校教师的创新精神内涵创新是人类文明的源泉,是新世纪的特色之一,而教育创新则是其中一个非常重要的方面。人类社会在不断的创新中取得发展进步,人类本身也通过创新不断完善与提升。“培养创新精神
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浅谈教师应注重对学生创新精神的培养
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作者:王海平
来源:山西省大同市城区教师进修学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
自我培养意识 创新精神 高素质人才 理论联系实际 激励
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描述:培养学生的创新精神,是通过学校教育造就有益于社会的高素质人才的必要环节。作为学生的领路人,教师在这方面有着不可替代的作用和义不容辞的责任。这不仅需要教师精心地去准备自己的课程,挖掘出学生的创新精神,还需要教师要用心去读懂每一个学生,因材施教育;要留心观察社会,把社会引进课堂去启迪学生;要把爱心投入到
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如何培养学生的创新精神
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作者:阿不都热合曼·克热木
来源:新疆阿克苏市喀拉塔勒镇中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 教师 创新精神 培养
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描述:培养"创新型"有用的合格人才是当今素质教育的最终目标和重要要求,并全体家长和教师的唯一希望。培养学生"创新型"人才,不那么容易。其实,首先要重视养成孩子的创新精神。这很重要因素之一。
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乡村创富经
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作者:李嵱
来源:《新西部》采编部
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
南山 上市公司 乡村市场 胶东半岛 城市市场 天龙 旅游项目 农村超市 屯堡文化 贵州平坝
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描述:面对缺乏商业诱惑的乡村市场,仅靠扶贫的热情是远远不够的,智慧和勇气在这里比在城市市场更具考量。创造什么样的模式运营这些被赋予伟大或崇高色彩的项目,也是一门需要探试的学问。2001年9月,贵州平坝县
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围绕“仙居恩施”抓创争
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作者:魏顺军
来源:恩施市屯堡乡党委
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
科学发展观 党组织 党的建设 仙居恩施
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描述:2010年以来,恩施市屯堡乡以科学发展观为指导,紧紧围绕市委“仙居恩施”发展战略.以党建工作服务经济发展为主线,将加强组织领导.加大学习宣传力度,选好活动载体,建立长效机制作为“创先争优”活动的工作重点.取得了明显成效,有力地推动了经济社会快速发展。
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如何培养幼儿的创新精神
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作者:魏薇
来源:苏州市高新区玉山路金色家园金色幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
尊重幼儿 教师 创新精神 创造性思维 弱势群体 培养 思维发展 一视同仁
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描述:一、培养幼儿创新精神的前提1.教师要营造一个有利于创造性思维发展的环境幼儿毕竟是一个弱势群体,由于年龄小,心智没有发育完全,所以他们的创造性思维不稳定,同时也非常脆弱,容易受到外界的影响,所以这时
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屯堡人商业智慧的历史探析
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作者:刘昌友
来源:安顺学院
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
商业智慧 屯堡人 历史积淀
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描述:明朝皇帝为镇守西南边陲采取了调北征南和调北填南的举措,实行屯兵、屯田、屯商制度,形成了屯堡人这一特殊的人群。六百年之后的今天,他们的勤劳和商业智慧仍然展现在人们面前,其经营理念依然与当今社会主义市场经济相契合,透过探究这些沉淀下来的经验与精神,挖掘这些宝贵的思想财富,对于我们今天构建和谐社会、建设社