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- 自主性学习是实现体育创新精神培养的重要途径
- 作者：冉启山 来源：贵州省松桃县大兴镇中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着社会时代的发展，在中学体育课中培养孩子的创新精神显得很重要，这不仅是对民族创新精神的重视，也是对体育教育的重视。如果能够把这两者结合起来，利用体育来培养孩子们的创新精神，也能通过孩子创新精神的培养，来促进中小学的体育教育；这样一举两得，何乐而不为呢？那么，如何在中学体育教学中培养孩子们的创新精神
- 要敢于做“第一个吃螃蟹的人”：如何在小学英语教学中培养学生的创新精神
- 作者：吴虹燕 来源：江苏省常熟市杨园中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 探究 小学英语教学
- 描述：在小学英语教学中培养学生的创新精神一是要教师要带头创新,起榜样示范作用,渗透创新意识;二是教师要鼓励学生勇于表达自己的想法,培养学生创新的胆量;三是要教师要引导学生自主学习,合作探究,培养良好的创新品质。
- 浅谈小学数学教学与生活的联系
- 作者：弓锐 来源：内蒙古丰镇市官屯堡学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 生活 数学知识 教材
- 描述：《数学课程标准》指出：“数学教学，应从学生已有的知识经验出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”数学知识的获得离不开生活，数学学习更离不开生活，让数学源于生活，寓于生活，用于生活。
- 高中政治课教学中学生创新精神与实践能力的培养
- 作者：焦雅丽 来源：昌黎汇文二中 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中政治 创新精神 课堂教学 实践能力
- 描述：《高中思想政治新课程标准》规定,高中思想政治课程要使学生在充满民主气息的教育过程中,提高学生自主合作的能力。如何提高?就要培养学生实践能力和创新精神,关键是让学生自己去思考。掌握知识是学生进行正确
- 论如何创设情境激发学生的学习数学的兴趣
- 作者：郭瑞恒 来源：内蒙古乌兰察布市丰镇市官屯堡学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的教学情境，淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷，降低了数学教学的实效。只要是符