检索结果相关分组
- 高效作文讲评课模式初探
- 作者：艾祥美 来源：湖北省恩施市屯堡初中 湖北恩施445000 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 高效 习作研讨 作文讲评
- 描述：高效课堂是作为一个教师终身追求的目标，那么，对于作文讲评课如何做到高效呢？讲评是作文指导的再现和提高，是作文修改的深入和继续，通过讲评，使学生明确自己习作中的优缺点，使学生从感性到理性再来一次认识上的飞跃，为再创佳作铺平道路。
- 怎样规避语文开卷考试中的作文抄袭现象
- 作者：毕文学 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 开卷考试 作文 考试形式 宜昌市 语文 恩施州 抄袭现象 中考
- 描述：从2001年起至今,宜昌市语文中考率先实施开卷考试.近两年,恩施州的语文中考也采用开卷考试形式.
- 打官司
- 作者：吴玮 粟晓琴 来源：通道县牙屯堡镇中心校五年（1）班 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文 语文学习 《打官司》 小学生
- 描述：在一个遥远的国度里，牛正为小羊犁地，大象正为小狗盖房子，啄木鸟正给大树治病。这里充满了欢笑，可是……
- 作文“读听评改”法的操作及意义
- 作者：毕文学 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： “读听评改” 中学 作文评改 语文教学 课程改革 写作教学
- 描述：怎样充分发挥师生全员在作文评收中的主动性和创造性，从而使学生的作文水平得到切实的提高?几年来，我们在课改实验中，改革传统的作文评改法，尝试采用“读听评改”的方法来评改学生的习作，效果良好。
- 作文教学与创新精神的培养
- 作者：文山水 来源：东方市民族中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 校园活动 写作热情 创新精神 作文评语 知识重组 写作积极性 写作兴趣 语文素质 作文命题 作文评价
- 描述：作文教学是语文教学重要的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程。因此,作文教学是培养学生创新能力的沃土。《语文课程标准》特别重视鼓励自由表达,摆脱种种束缚,在写作中培养学生的创新精神。针对当今的作文教学状况,如何引导学生的
- 刍议作文创新精神的培养
- 作者：李小平 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：”中走出来，树立“我要写”的意识。 如何在作文教学中指导学生主动作文呢？ 一、在生活中诱发创作动机 著名
- 改革作文教学培养学生创新精神
- 作者：洪艳 来源：安徽省铜陵师范附属小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 作文教学 创新精神 培养
- 描述：创新精神是一个民族发展的动力。作文教学应该着眼于发展学生兴趣,培养学生的观察能力、想象能力,激励学生的每一个成功。这样就能激发学生的创作欲望、创作意识和创作动力,从而发展学生的思维,培养他们的创新精神。
- 浅谈如何在作文教学中培养学生的创新精神
- 作者：矫洁 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：写作是一种创造性的思维活动，应该具有一定的创新性，创新应该体现在写作的各个环节上。李渔在《闲情偶寄》中写道：“人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”由此可见创新精神在作文教学中的重要性。那么，怎样在作文教学中培养学生的创新精神呢？ 一、培养学生的新思维 这里