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《衣服上的补丁》阅读
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作者:毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
回家 车祸 阅读 母亲 父母 衣服
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描述:他做生意发了财,成了大款。一天,他遭遇了一场车祸。好在事故不大,他只是划破了层皮。在等待维修车辆的时候,他忽然想到这附近是他父母的家,他已经很久没有回家看望父母了。在这个地方出了并不大的车祸,是不是父母在想着他,想让他回家一趟?为表孝心,他特意在父母家住了一夜。第二天走的时候,他接过母亲递过来的西装
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2007年中考写作复习备考策略
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作者:毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
文体 中考作文 学生 考生 语文实践 复习 写作 应试作文 话题作文 作文命题
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描述:《全日制义务教育语文课程标准》对写作的基本要求是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。上述要求是当前中考作文命题的基本依据,无论题型如何变化,话题如何丰富,都必须充分体现课程标准的基本精神和标高。
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怎样规避语文开卷考试中的作文抄袭现象
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作者:毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
开卷考试 作文 考试形式 宜昌市 语文 恩施州 抄袭现象 中考
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描述:从2001年起至今,宜昌市语文中考率先实施开卷考试.近两年,恩施州的语文中考也采用开卷考试形式.
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片面评价教师业绩的积弊
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作者:毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
基础教育 教师评价 课程改革 业绩评价 应试教育 师生关系
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描述:新一轮课改实验的春风正向我们山区学校吹来。这将是一场令人脱胎换骨的改革实验。无庸置疑,传统的教育教学评价制度将受到严重挑战,尤其是依然将学生的几次甚至一次考试成绩作为评价教师业绩并决定其奖惩的唯一或最主要的依据的普遍现象,已成了从事课改实验的绊脚石。
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作文“读听评改”法的操作及意义
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作者:毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
“读听评改” 中学 作文评改 语文教学 课程改革 写作教学
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描述:怎样充分发挥师生全员在作文评收中的主动性和创造性,从而使学生的作文水平得到切实的提高?几年来,我们在课改实验中,改革传统的作文评改法,尝试采用“读听评改”的方法来评改学生的习作,效果良好。
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教师要善于在“叉路口”指点迷津
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作者:姜昌银 毕文学
来源:湖北省恩施市屯堡中学
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 《我的读书生活》 阅读 观摩 生存和发展 教学环节 实习教师
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描述:今年三月,我们观摩一位实习教师上《我的读书生活》一课。在体验反思这一教学环节,学生们谈论了各自的阅读体会:“我喜欢读书,因为我觉得读书有无穷的乐趣。”“我用一句名言概括我的阅读体会:‘读书好,好读书,读好书。’”“读书虽然很苦很累,但为了将来的生存和发展,又必
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为修订语文实验教科书进一言
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作者:向平双 毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
湖北教育出版社 综合性学习 九年级 单元 阅读 学习方法指导 写作 2003年版 知识卡片 口语交际 诗词诵读 短文 语文实验教科书 义务教育课程标准 鄂教版 修订
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描述:湖北教育出版社2003年版《义务教育课程标准实验教科书语文》七一九年级(以下简称鄂教版语文实验教科书)每册均有六个单元,每个单元设有阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习五个板块。在全书中还有机地穿插了学习方法指导短文及知识卡片等内容,有附录和众多优美的插图。
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写字课应成为中小学必修课
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作者:田施英 毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
识字 学校 写字能力 必修课 中小学 书写 位置 交际能力 写字课 《语文课程标准》
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描述:《语文课程标准》(实验稿)把识字写字能力提高到与读写、交际能力等高的位置,且明确具体地规定了1-9年级的写字目标。为了达成这些目标,改变学生的书写现状,提高他们的整体素质。迫切需要学校开设写字必修课。