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例谈小学数学教学中学生创新精神的培荠
作者:周秋英  来源:江苏省常熟市莫城中心小学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 解题思路  立方厘米  思维过程  创新精神  课程标准  思维能力  分数乘法  应用意识  苏教版  中所 
描述:数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。"探索与创新是数学的生命线,没有创造,也就没有数学
让英语课堂孕育创新的绿芽:浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
作者:洪叶  来源:江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语言能力  主体性  绿芽  学语言  活动情境  教育工作者  语言实践  思维能力  小学英语教学  语言输出 
描述:在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明。在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语。那么
试论如何在初中物理课堂教学中培养学生的创新精神
作者:吕俊良  来源:河北省磁县阜才中学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 创新精神  初中物理  课堂教学 
描述:在初中物理课堂上。教师要科学有效地把创新思维能力的培养落实到课堂教学的每个环节中,要通过和谐学习环境的创设,在认真研习分析教材、学生情况的基础上,落实好教学目标,发挥学生的主体作用,激发学生的求知欲和创新欲望,促进学生创新能力的发展。
浅析在初中化学教学中如何培养学生的创新精神
作者:严云梅  年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:,所以在化学教学中通过培养学生对实验的观察能力、动手实验能力、思维能力,以及注重生产生活实际等方面,培养学生
让英语课堂孕育创新的绿芽:浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
作者:洪叶  来源:江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明.在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语.那么
村落的仪式与变迁
作者:熊迅  来源:广西民族大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 屯堡村落  变迁  地戏  仪式 
描述:地戏是屯堡人用来塑造与被塑造认同的一种仪式展演。本研究基于对贵州安顺周官村的地戏、地戏队、旅游开发中地戏的活动的田野调查,用文本和人类学电影互相配合的方式,试图描述在地戏这种仪式展演中和地戏的运作中所呈现出的人群性格、社会关系中的价值认同。笔者通过对地戏仪式的分析,来折射屯堡的族群认同与仪式展演中的
贵州喀斯特地区孤岛文化及其旅游开发研究
作者:金方梅  来源:贵州师范大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 喀斯特环境  孤岛文化  旅游开发  贵州  军工文化  屯堡文化 
描述:喀斯特省独特的旅游形象具有重要的作用。从文化地理的角度对贵州喀斯特地区孤岛文化的研究,既可深层次挖掘文化的
守望的距离:黔中屯堡的历史与文化观察
作者:吴斌  来源:云南大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 建构  历史  屯堡人  屯堡文化 
描述:在贵州诸多地域文化现象中,屯堡文化无疑是最有特色之一。即便从全国视野来看,屯堡作为贯穿历史和现实之间的一个特别载体,也有着诸多值得关注与研究的特质。屯堡文化的逐渐成形,其实是明清移民以原籍家乡文化在移居地复杂的自然和人文环境中的重新建构。明代贵州独特的军事社会结构,是当时国家政策的具体产物,是国家政