检索结果相关分组
- 中学地理研究性学习中学生创新精神的培养
- 作者：李青 来源：湖南师范大学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 研究性学习 创新精神 地理
- 描述：对于一个民族来说，创新是不断进步的灵魂，是屹立于世界民族之林的必然途径。对于教育来说，创新是素质教育的灵魂。对于地理研究性学习来说，创新是追求的终极目标。分析了什么是地理研究性学习和创新精神，进而分析了地理研究性学习中创新精神的内容，并结合教学体会谈了在地理研究性学习中如何培养学生的创新精神。
- 中学地理研究性学习中学生创新精神的培养
- 作者：李青 来源：湖南师范大学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 研究性学习 创新精神 地理
- 描述：对于一个民族来说,创新是不断进步的灵魂,是屹立于世界民族之林的必然途径。对于教育来说,创新是素质教育的灵魂。对于地理研究性学习来说,创新是追求的终极目标。分析了什么是地理研究性学习和创新精神,进而分析了地理研究性学习中创新精神的内容,并结合教学体会谈了在地理研究性学习中如何培养学生的创新精神。
- 提高学生学习地理学科兴趣的几点思考
- 作者：李诚成 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习兴趣 学生学习地理
- 描述：以美的地理形象感染人,以美的地理情感激励人,以美的地理行为塑造人.在地理教学中积极而有效地开展美育,也能促进学生乐于学习,主动学习,创造性地学习这样，就能让学生在审美过程中形成一种愉悦的情绪，使地理教学成为一种生动有趣的活动，从而达到既定教学效
- 论中职地理教学培养学生实践能力和创新精神
- 作者：黄镇 来源：广西河池大化职业技术学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 中职 培养 实践 地理 创新
- 描述：谈谈这方面的经验。(1)激发学生学习兴趣;(2)培养学生的创新动机;(3)实践中培养学生创新精神;(4)
- 中国五千年地理之谜全集 珍藏本
- 作者：李津 来源：北京：中国长安出版社 年份：2006 期刊类型 ：图书 关键词： 地理
- 描述：未解之谜典藏文库:本书参考了大量地理文献、考古资料，并结合最新研究成果的基础上，对具有代表性的各种地理未解之谜进行了全面剖析，并深入挖掘藏于神秘现象背后的秘密。
- 关于人教版《语文》的几点商榷
- 作者：易松洲 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 学校 学习 多样化 学生 《语文》 创新活力 义务教育课程标准 实验教科书 时代特征 人教社 教材 人教版
- 描述：人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》，是受到多数同行的肯定的。它有鲜明的时代特征，具有创新活力，基本上适应不同学校，不同学生多样化学习的需要。是一套好教材。
- 激发学生的自主学习意识提高英语的学习技能
- 作者：吴可 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：要培养和发展学生的自主学习能力。这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变，也是培养学生终身学习能力的需要。英语教学的目的不仅是使学生掌握语言的本身，同时通过语言的学习来培养学生的观察能力，思维能力，想象能力，交往能力以及合作精神。因此，在英语教学中，要把教学的“舞台”让给学生，促使学生主动学习英语，
- 地图上的故事 2 历史篇
- 作者：陈华生 寇金等 中央电视台新影制作中心编 来源：北京：中国水利水电出版社 年份：2007 期刊类型 ：图书 关键词： 中国 地理
- 描述：本书将历史与现实、地理与人文相结合，介绍了中国的山川风物、历史变迁以及民族风情文化。本册内容包括：传说、道与路、古迹、交流、人与地、文学 典故、寻古等内容。
- 激发学生物理学习兴趣培养学生的创新精神
- 作者：梁春波 来源：三明市明溪县夏阳中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 主力军 创新精神 物理课堂教学 教育教学 物理实验 激发 学习兴趣培养
- 描述：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”一个国家的发展,需要创新,创新的主力军是我们的学生,祖国未来的栋梁之材.因此在课堂教学中培养学生的创新精神,是教育教学的重中之重,笔者根据自身的初中物理课堂教学的实际,充分运用物理实验在课堂教学中的优势,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神.
- 依靠积极的学习情绪,培养学生的创新精神
- 作者：刘乃强 来源：济南市南辛庄小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：在教学活动中,学生产生的情感,对认知活动有积极的动力作用。情感积极,学习动力强,学习行为就自觉和勤奋,最终使学习质量提高。所以,培养学生积极的学习情绪,既是教学的目的,又是教学完成各项任务的手段。教师应重视和运用这一规律,以全面提高教育教学质量,培养创新型人才。