检索结果相关分组
- “文化旅游栏目”主持人语
- 作者：龙耀宏 来源：贵州民族大学；贵州省文联 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 效度 民族村寨旅游 文化旅游 体视 黔中 组织分析 文从 社会学研究 屯堡文化 文则
- 描述：民族文化与旅游研究一直是民族学、人类学和社会学研究的热点议题之一。早期的民族文化旅游研究,更多聚焦于旅游影响、旅游开发和旅游效度等旅游客体本身,而较为忽略对民族文化旅游场“人”作为旅游主体的研究,或旅游与文化承续方面的研究。李天翼的《民族村寨旅游开发场域利益主体关系及其博弈探析》一文从利益主体视域出
- 从屯堡岛方言看早期贵州汉语方言的发展轨迹
- 作者：吴伟军 来源：贵州大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 贵州汉语方言 语音 方言岛 岛方言 早期屯堡方言 叠置理论
- 描述：本论文以贵州汉语方言岛之——安顺屯堡方言岛为主要研究对象，把屯堡方言岛与明清时期贵州的历史文化从宏观和微观两方面相结合进行研究与考察，在详细描写了屯堡岛方言的语音系统以及部分特征词系统的基础上，以屯堡岛方言作为一个观察问题的视角和立足点，把屯堡岛
- 从科学课例中谈如何培养学生创新精神
- 作者：韩中丽 来源：贵州省仁怀巿中枢第一小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 科学 课例 创新
- 描述：小学科学课是以培养学生的科学素养为核心,引导学生进行科学探究,达到培养学生创新能力的目的的学科。教学实践活动中,教师要激发学习兴趣,诱发创新欲望,以故事形式的导入,激发创新意识,开展合作探究,提高创新能力。培养学生创新能力的目的。
- 从屯堡到边墙－明代北边防务研究
- 作者：杜佑宁 来源：国立成功大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 边墙 边防 屯堡 土木堡之变
- 描述：明朝從洪武朝以來，邊防就一直是相當重要的國家建設。在土木堡之變以前，明朝君主採取主動征討的方式，換取明朝與蒙古之間的和平。同時也從洪武朝時的都司與藩王的分區防衛，轉變成永樂朝以邊鎮和屯堡為主，而形成的”點”的防衛。屯堡是屯田與防禦結合的邊防建設，因此從永樂帝以後，便以屯堡為最基本邊防單位，建構明代邊
- 从乡村旅游看“乡土中国”困境的缓解：以屯堡地区乡村旅游为例
- 作者：高妙 来源：贵州民族学院 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 乡村旅游 乡村建设 乡土中国
- 描述：传统的中国是乡土性的,传统的村庄是“熟人社会”,乡土社会是靠礼治秩序进行乡村治理的。现在的乡土是村庄是“半熟人社会”。村庄进入高流动性和不确定性状态中,社会的治理是靠法制进行的。乡土中国在不断的变迁过程中遭遇到许多困境,政治经济方面,改革开放将市场经济体制、竞争机制引进农村,使原本遇到增收瓶颈的小农
- 隆里古镇 苗区中一支汉民的文化
- 作者：陈茂荣 来源：北京：中国文联出版社 年份：2015 期刊类型 ：图书 关键词： 民族文化 汉族
- 描述：在苗族和侗族聚居的大山中，坐落着具有明清江南建筑风格的隆里古镇，是贵州定点保护及旅游开发的十大名镇之一。富有军事意义的屯堡建构，明代的七十二屯军姓氏及古镇七十二古井遗迹，让人们去窥视屯兵后裔从历史
- 东吴文化遗产 第2辑
- 作者：苏州大学非物质文化遗产研究中心编 来源：上海：上海三联书店 年份：2015 期刊类型 ：图书 关键词： 文集 华东地区 文化遗产
- 描述：的专家和各行各业的读者或者会更有兴趣。事实上也是如此。从对第一辑有较大兴趣的读者反映来看，内容丰富、体裁多
- 贵州安顺屯堡傩神面具的造型研究
- 作者：赵梓钧 来源：西南大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 造型研究 贵州安顺屯堡 傩神面具
- 描述：随着人们对非物质文化遗产认识的不断深入，越来越多的学者加入了这一蕴涵丰富内容的文化世界专题的研究。作为世界非物质文化遗产的傩文化研究已取得了较为丰硕的成果。但是，以傩面具为主要研究对象的艺术理论取向研究则显得相对滞后。故而将其作为专题研究是具有特殊意义的，即专注和推进傩神面具造型特征的研究，既有利于
- 镇山村聚落空间形态演变的探寻与分析
- 作者：王璐 来源：天津大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 院落布局 演变过程 文化 聚落空间 自然环境 历史 综合作用 建筑人类学 山村 可持续性设计 村落空间 物理化学反应 自然发展 空间形态 形态演变 影响因素 民居 结构 布依族 住宅
- 描述：镇山村是位于黔中境内的典型布依族村寨，本土的民族文化与中原传来的文化在这里交融，已有四百余年的历史，独具特色的民风民俗逐渐孕育出别样的聚落风格。面对高速城镇化带来的种种矛盾，传统村落面临着机遇与挑战，如何深入了解其演变过程及空间形态，是可持续性设计的关键。 本研究以一个具现实意义的村落为对象，以历史
- 论小学语文教学如何让学生从教材中学到美
- 作者：张禄顺 来源：内蒙古乌兰察布市丰镇市官屯堡学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学 渗透美育
- 描述：陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中，无论是语言文字的表述，还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材，作为语文教师，其本身具有双重任务：不仅自己需要从教材中领悟美，而且还得教会学生从课本中学到美。