检索结果相关分组
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- 贵阳：贵州民族出... (8)
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- 《新课程改革下小学英语教师创新精神与专业发展的研究》课题研究工作报告
- 作者：罗洁珍 来源：广东省广州市花都区秀全街保利小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 课题研究 小学英语 英语教师 创新精神 专业发展 新课程改革 教学难度 知识体系
- 描述：一、课题提出的背景及研究价值 随着新课程改革的逐步推广，新课标下对小学英语的要求更高，教学难度更大。这也给了我们农村英语教师提出了严峻的挑战。新课程强调教师与课程、学生、学校共同发展，教师知识
- 屯堡人研究的回顾与反思
- 作者：蒋立松 来源：西南大学西南民族教育与心理研究中心 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 反思 屯堡人 研究
- 描述：文章回顾了有关贵州屯堡人学术研究的主要历史,以及屯堡人研究中的若干重要论题。在此基础上,对屯堡人研究中的几个主要问题,如屯堡人的定义、屯堡人的认同等问题进行了学术性的反思。
- 以创新的精神激发思想政治工作活力
- 作者：杨干华 张祥 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新宣传思想工作 研究
- 描述：思想政治工作是党的工作的重要组成部分，当前，思想政治工作面临工作环境的深刻变化，如何创新载体，激发活力，增强实效，推动科学发展、加快转变经济发展方式，提升党建设科学化水平是当前面临的一个新课题。。
- 魂牵梦绕600年：西部天龙屯堡（古镇）风情系列教学课题的开发及其教育意义的思考
- 作者：暂无 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育意义 风情 天龙屯堡 西部 古镇 开发 教学课题 历史文化价值
- 描述：题记：历史是一面镜子，将今天与昨天进行对照，得出今天发展的速率及成果，预示未来发展的轨迹；历史是一个筛子，在历史演进嬗变的过程中，将那些有形无形的东西进行洗涤遴选，在这个逐渐沉淀积累的过程中，形成相对稳定的范式。如何使优秀的乡土民间艺术文化既保留其重要的历史文化价值，又能使其得到健康和谐的承传与发展
- 幼儿创新精神的培养与研究
- 作者：沈静忆 来源：江苏省昆山市蓬欣幼儿园 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 幼儿 研究
- 描述：创新作为一种素质,一种精神,已得到人们越来越多的重视。自古中国社会就是随着创新一步一步成长起来的,古代中国社会就因为人们的创新与智慧,创造了许多的伟大发明。学前儿童正处于生长发育的关键时期,我们应抓住这一有利时机,适应时代发展的需要,全面提高幼儿的素质,从多方面注重培养幼儿的创新精神。
- 明代河岷洮三卫戍边军屯研究
- 作者：武沐 来源：兰州大学西北少数民族研究中心 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 戍边军屯 河岷洮 研究
- 描述：明代河、岷、洮州三卫戍边军屯对于当地政治、经济、文化的发展发挥了至关重要的作用,主要表现为:1.构建了以河、岷、洮三卫戍边军屯为中心的明代西北防御新体系;2.以卫所为依托,创建"土流参治"的多民族管理机制,促进了国家民族的形成;3.以戍边军屯为契机,构建了独具特色的西北"屯堡文化"。
- 贵州屯堡妇女服饰中的刺绣艺术研究
- 作者：罗文帝 来源：安顺学院艺术系 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 妇女服饰 刺绣艺术 屯堡 研究
- 描述：构图完美,内容寓意深刻,具有重要的艺术价值.我们今天来了解、研究屯堡妇女服饰中的刺绣艺术,同时思考如何更
- 黔中屯堡文化性质新探
- 作者：朱伟华 来源：贵州师范大学文学院 贵州贵阳 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 屯堡 黔中 研究
- 描述：本文对屯堡文化研究的状况作一定梳理,对屯堡社区群落现象进行研究,认为屯堡人创造了一种特有的文化。
- 职业院校学生创新精神和创造能力培养的实践研究
- 作者：库波 来源：武汉软件工程职业学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 实践研究 职业院校 创新精神 创造能力
- 描述：通过课题职业院校学生创新精神和创造能力培养的实践研究，探索了培养职业院校学生创新精神和创造能力的几种途径。以全国三十五所软件示范院校-武汉软件工程职业学院进行实验，取得了良好的效果。本文主要介绍了大学生创新精神和创造能力实施培养过程及取得结果，希望将课题研究成果进行推广，为职业院校的大学生创新创造能
- 对培养研究生实践能力与创新精神的思考
- 作者：周玲 来源：长春工程学院研究生部 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 原因分析 改革措施 研究生 实践能力
- 描述：研究生教育是我国高层次人才培养的主要途径,目前我国已经形成了初具规模的研究生培养模式,为我国的各行各业输送了大批专业人才。但是,随着社会经济对复合型、应用型、创新型人才的迫切需求,如何培养具有创新思维和创新能力的研究生是我国目前面临的一项重大课题。本文通过阐述我国研究生创新精神培养现状,分析了研究生