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略论高校创业教育与创新精神的关系
作者:张庆伦 何洋  来源:沈阳师范大学教育科学学院 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创新精神  高校  创业教育 
描述:创业教育是培养创新型人才的教育,是建设创新型国家、促进社会全面协调发展的迫切要求,加强创业教育、提升创新精神已成为高校义不容辞的时代责任。对创业教育和创新精神含义及其关系进行界定,结果发现:创业教育
从日常交往看屯堡人与当地少数民族族群关系的演变
作者:吴晓萍  来源:贵州民族大学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 日常交往  族群关系  屯堡人 
描述:文章立足现代化语境,以实证调查资料及数据为基础,对黔中屯堡人与当地少数民族族群关系的演变进行微观社会学研究。研究表明:现代化背景下,黔中屯堡人与当地少数民族在语言使用、礼尚往来、节庆参与、交友情况等私人领域的交往与互动日益频繁,关系日益融洽。究其原因,主要是现代政治经济的发展和文化融合等现代性因素的
“安顺地戏”中的武术文化现象探究:兼论武术与戏曲的渊源关系
作者:鲍巨彬 王明建  来源:天津体育学院武术学院;成都体育学院 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 族群心态  安顺地戏  武术文化  祭祀仪式 
描述:武术与戏曲存在着本质的鸿沟。武术是一种"技击之术",对于戏曲,"以歌舞演故事"则成为其发展的主要艺术特征。但在安顺地戏中,诸多的武术文化现象却在地戏表演中、丧葬仪式中衍生,其原因一方面在于在本源上戏剧需要武术的参与来丰富其内容和形式;另一方面在于安顺地区的"屯堡人"作为外来军事移民形成的族群心态与族
如何培养学生的创新精神
作者:赵敏  年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:的发展需要我们的学生成为有理想、有道德、有纪律、有文化的一代新人。我们的教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
企业思想政治工作要创新 精神文明要建设
作者:白帆  来源:晋城市晋煤集团武装保卫处直属保卫科 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 企业  建设  思想政治  精神文明  创新 
描述:新时期企业思想政治需要创新,企业的精神文明要建设,在企业的科学发展和构建和谐的进程中,被摆上了越来越重要的位置。企业精神文明建设是一项复杂的系统工程,是构建和谐社会的重要组成,它与物质文明建设同等重要,二者相辅相成.不可或缺。良好道德的养成、优良风尚的树立、企业文化的建设,都需要长期艰苦的努力,而不
如何培养学生的创新精神
作者:李德柏  年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:创新是一个民族的灵魂,创造力的培养,是素质教育的核心内容。小学科学学科中包含着丰富的创新因素,在教学中要充分利用、挖掘这一优势,把平面教材化为立体的形象,把小课堂延伸到大舞台,以创造性的教学活动激发学生的创新欲望,培养学生的创新精神。 一、建立新型的师生关系,创设和谐的创新氛围 传统的师生关系是一种
组织课堂争论培养创新精神
作者:潘宏伟  来源:河北省承德市兴隆县兴隆镇学区中心校快活林小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 和谐气氛  敢于争论  师生关系 
描述:民主和谐的师生关系,是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础,也是实施素质教育的前提和基础,更是培育创新精神不可或缺的氛围。教学中只有建立民主和谐的师生关系,才能使师生双方以对话、包容、平等的关系相处,积极主动配合,达到和谐、融洽一致,学生才感到心情舒畅,求知欲旺盛,思维也就非常活跃、流畅,
永葆创新精神的必要性
作者:凌旻志  来源:山东省莘县观城镇联校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教育工作  教育体制  高素质人力资源  创新精神  中心任务  素质状况  教育改革  政治素质  敬业爱岗  复合型人才 
描述:目前,全面实施素质教育已成为我国教育工作的中心任务。围绕这一中心任务,国家对教育体制、教师队伍建设、教育投入和机制等方面进行了重大改革,但实施素质教育的关键是要建立一支高素质的教师队伍。缺少一支高素质的教师队伍,任何教育改革只能是纸上谈兵。可以说,素质教育的成败系于教师的素质状况,这已成为人们的共识
浅谈对学生创新精神的培养
作者:金瑾  年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:现代教育要培养学生的创新精神,在传统教育上教师处于学生之上,其思想统治束缚着学生的思想。如:要听老师的话,要按老师要求的去做,似乎老师是真理之神,一切都是正确的,不容许学生对自己去怀疑甚至批判,这些都不利于学生创新精神的培养。语文教学中不仅要培养学生的语文素质、思想道德素质、良好的心理品质等,还要培
当代高校青年教师创新精神的培育刍议
作者:于娟娟  来源:安徽大学人事处 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创新精神  青年教师  高校 
描述:青年教师是高校建设的重要力量。在当前我国高校大力实施创新教育,培养创新性人才的背景下,培育青年教师的创新精神,提升其创新能力,是迫切需要解决的问题。本文在解读青年教师创新精神内涵的基础上,分析了当前我国高校青年教师创新精神缺乏的现状,并提出了对青年教师实行目标激励、建立竞争机制、激发创新能力、加强创