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在问题意识培养下如何提高学生的实践能力和创新精神
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作者:王德斌 刘娟
来源:安徽省颍上县半岗镇中心小学;安徽省合肥市第一中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
问题意识 实践 创新 应用
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描述:文章联系实际教学经验,论述如何将问题意识培养与提高学生的实践能力和创新精神相结合,旨在进一步指导教学.
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浅谈财会教学中对学生创新精神的培养
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作者:张志辉
来源:武汉市新洲高级职业中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
想象 问题 质疑 创新
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描述:科技的迅猛发展,经济实力的竞争,归根到底是人才的竞争.人才的竞争最重要的是培养人的创新精神.作为教师,不仅要教会学生运用新的知识,更重要的是在探索新知识的过程中,培养学生的创新精神.在财会教学中,我注重利用各种机会培养学生的创新精神,起得了一些成效,同时也促进了教学相长.
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石头与木头的对话、历史与现代的交融:贵州屯堡建筑景观特色保护研究
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作者:刘建浩
来源:同济大学建筑城规学院 上海 (200092);贵州大学土建学院 贵州贵阳 (550003)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
特色 屯堡 遗产保护 建筑
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描述:文章通过对贵州屯堡建筑的田野考察,剖析了屯堡建筑的特色构成,结果表明屯堡建筑独具特色以及相应的遗产保护价值。针对当前对屯堡历史建筑保护中存在的问题提出从树立保护意识、抢救文化遗产、科学规划、制度建设等方面保护原生态的地域文化建筑,续接传统的一切有生命力的因子,创造具有时代性和民族性的建筑新风格,促成
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培养创新精神提高课堂效率:浅谈小学生发现问题及提出问题能力的培养
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作者:罗君平
来源:兴宁市坜陂中心小学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
提出问题 发现问题 小学生
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描述:本文是笔者在教学中,发现学生在课堂上不能主动地发现和提出问题这一现象,提出从创设情境,唤醒意识;鼓励质疑,增强信心;适时点拨,提高水平;开展活动,形成习惯等四方面培养小学生发现问题及提出问题的能力,培养学生的创新精神,提高课堂教学效率。
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学生的创新意识与创新精神的培养
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作者:谢宝琴
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:随着课程改革的不断深入,我们深刻体会到课堂教学是培养学生创新意识,创新精神的主渠道。更新观念,优化育人环境是搞好创新的前提,那么,怎样培养学生的创新意识与创新精神呢? 一、教师要树立创新意识 首先
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树立创新意识 培养创新精神
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作者:胡沛钧 杨德志
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新意识 探索性学习 参与式 合作教学 批判性质疑
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描述:学校教育中,越来越注重创新教育,而作为教师,必须在实际教学中,必须通过培养学生创新欲望,激发创新兴趣,磨砺创新意志,进而提高学生创新能力。让学生逐步树立创新意识,培养一定的创新精神,为学习知识、发展能力、将来更好的适应社会奠定坚实基础。
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激发学生的自主学习意识提高英语的学习技能
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作者:吴可
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2011
期刊类型 :期刊
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描述:要培养和发展学生的自主学习能力。这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变,也是培养学生终身学习能力的需要。英语教学的目的不仅是使学生掌握语言的本身,同时通过语言的学习来培养学生的观察能力,思维能力,想象能力,交往能力以及合作精神。因此,在英语教学中,要把教学的“舞台”让给学生,促使学生主动学习英语,
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探究课堂问题培养创新精神
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作者:王军卫
来源:河南省林州市教师进修学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新能力 创新精神 探究性学习 数学课堂
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描述:"问题是数学的心脏",数学课堂中的问题不同于真正的科研数学问题,但却是数学课堂的灵魂。问题是探究的起点,通过科学探究课堂问题培养学生创新思维品质,培养具有独立思维能力的创新型人才。
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探究课堂问题 培养创新精神
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作者:王军卫
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新能力 创新精神 探究性学习 数学课堂
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描述:"问题是数学的心脏",数学课堂中的问题不同于真正的科研数学问题,但却是数学课堂的灵魂。问题是探究的起点,通过科学探究课堂问题培养学生创新思维品质,培养具有独立思维能力的创新型人才。
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屯堡文化研究与文化自觉意识
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作者:李建军
来源:安顺学院
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
文化历史 自我反省 实事求是 屯堡 文化自觉意识 文化研究 “文化自觉” 自我觉醒
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描述:所谓“文化自觉”,费孝通先生提出:指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明,并对其发展历程和未来有充分的认识。换言之,是文化的自我觉醒,自我反省,自我创建。“人贵有自知之明,一个文化也不能没有实事求是的自觉意识”。