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- 培养创新精神，优化阅读教学
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新 阅读教学
- 描述：面临新课程改革的挑战，语文阅读教学的当务之急是更新教学观念，培养创新精神。在阅读教学中，可从鼓励质疑、发展个性、倡导自主、注重人文等角度入手，优化教学的模式，创新阅读教学的内容，培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。
- 培养创新精神，优化阅读教学
- 作者：康琼叶 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新 阅读教学
- 描述：面临新课程改革的挑战，语文阅读教学的当务之急是更新教学观念，培养创新精神。在阅读教学中，可从鼓励质疑、发展个性、倡导自主、注重人文等角度入手，优化教学的模式，创新阅读教学的内容，培养学生在阅读过程中的创新精神和创新能力。
- 浅谈阅读教学与学生创新精神的培养
- 作者：王坤 来源：河北省安国市八五学区 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 阅读教学
- 描述：在阅读教学过程中，教师要树立大的语文教学观，优化教学模式，鼓励质疑，注重人文，拓展课外阅读，培养学生的创新精神，使学生成长为新世纪高素质的建设人才。
- 在阅读教学中培养小学生的创新精神
- 作者：颜建华 来源：江西省广丰县塘墀小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文阅读 心理倾向 好奇心理 创新精神 创造性思维 新情境 学语文 思维能力 教学情境 阅读教学
- 描述：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,各学科教学中均要渗透创新精神的培养。小学语文可以结合阅读教学实际,渗透学生创新精神培养。一、从激发学生好奇心入手培养学生创新意识好奇心是推动对新事物探究的一种心理倾向,它可以推动人们积极地观察世界,展开创造性思维。因而,在小学语文阅读教学中,我们可以创设
- 培养学生的创新能力在语文阅读教学中的重要性
- 作者：李东 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：按照新课程的理念,阅读教学应致力于学生学科素养的形成,致力于学生的全面发展,为提高学生的母语运用能力。阅读教学过程是教师引导学生在阅读实践中实现自我建构、学会阅读的过程。阅读教学，通过学生积极主动的思维，融入自己的知识经验，展开想象的翅膀，把名作名篇，美文时文这些无生命的铅字符号，变为自己能切身感受
- 阅读教学过程中培养学生的创新精神
- 作者：傅强 邓丽 来源：重庆市渝北区统景中心小学；重庆市渝北区农业园区实验小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学 阅读 创新精神
- 描述：在小学语文阅读教学中，注重学生创新能力的培养，首先决定于教师的教学观念和教学方法，教师要正确指导学生通过关键词语的理解，认真品味，体会文章所表达的思想感情；更要注重以学生的发展为主，听取学生的意见和建议，尊重学生的认识规律和独特体验，培养学生的创新品质，提高学生的文化品位。文章从激发学生的创新欲望、
- 语言品味需要足够时间：浅谈初中语文阅读教学
- 作者：艾祥美 来源：湖北省恩施市屯堡乡初级中学 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 肢体语言 联想想象 诵读吟咏 仿写 网络媒体 足够时间
- 描述：在语文阅读教学中,语文教师应让学生有足够的时间感受网络媒体所展现的鲜活意境;让学生有足够的时间借助肢体语言步入文中的语言情境;让学生有充足的时间用联想和想象激活存储的生活体验;让学生有充足的时间诵读、吟咏,领会深邃的语言精华;让学生有充足的时间在仿写中领悟语言魅力。
- 谈阅读教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：孙琦 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：“创新精神”，包括创新意识、创新思维和创新能力等。这是一个国家和民族发展的不竭动力，也是每个现代人及眼前学生应该具备的素质。而能换个角度思考现实、打破常规解决问题，正是语文教学中培养学生创新精神的显著特征之一。《最佳路径》是苏教版四年级下册第2单元的一篇课文。其讲述了世界著名建筑大师格罗培斯在正为完