检索结果相关分组
- 探讨创造性思维方法培养学生创新精神
- 作者：黄贵霞 廖党予 来源：广东省湛江中医学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造性思维 创新精神 培养
- 描述：班是学校教学工作的基层组织。如何将一个班的学生培养成为社会所需的栋梁之才是我们作为教育工作者所努力追求的方向。培养学生的创新精神是健全人格的良好特征之一。只有具备创新精神的人才会在未来社会不断发展，不断进步，不断超越自我。
- 以开拓创新精神推进政府投资审计
- 作者：焦三利 来源：西安市新城区审计局 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 投资审计 投资项目 拦标价 结算审计 审计机关 全过程跟踪 工程造价 工程施工 审计经验 审计人才
- 描述：近年来,西安市新城区审计局按照"积极推进、总结提高、创新方法、强化管理"的工作思路,狠抓政府投资项目结算审计和全过程跟踪审计,取得了较好的成绩。先后审计政府投资工程项目35项,核减工程拦标价11项260万元,招投标优惠110万元,核减工程造价35项2450万元,累计为政府节支2820万元。一、大胆创
- 以开拓创新精神大力发展邹平水利事业
- 作者：郭胜文 来源：山东省邹平县水利局 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 发展形势 水利建设
- 描述：新形势下，我国经济社会发展和人民生活改善对水提出了新的要求，发展和水资源的矛盾更加突出，水资源对经济安全、生态安全、国家安全的影响更加突出。邹平县对水利建设作出安排部署，出台了一系列重大举措推动水利事业实现跨越式发展。
- 试论创新精神的培养
- 作者：任益民 来源：重庆市黔江区新华小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 培养 课堂教学 策略兴趣 素质教育
- 描述：培养学生的创新精神是时代赋予人民教师的光荣使命。而要真正完成对学生创新精神的培养，本人认为可通过三个步骤来实现，即激发兴趣，诱导创新；联系实际，培养创新；积极评估，鼓励创新。教师应充分利用好一切创造教育的因素优化课堂教学，有意识地对学生进行创新精神的培养，提高学生的创新意识和开拓学生的创新思维，为把
- 高中英语教学中如何培养学生的创新精神与能力
- 作者：刘翔 来源：陕西省榆林中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新能力 素质 自主性 高中英语
- 描述：创新能力是个体在支持的环境下结合敏锐、变通、独创、精进的特性，通过思维的过程，能够做出新的发现，提出新的见解，开拓新的领域，解决新的问题，创造新的事物，或者能够对人类已有的成果做出创造性的运用。未来的世界需要大批创新型人才，这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一
- 英语课堂中创新精神的培养
- 作者：张荣 来源：天津市苏家园学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 转变观念 多媒体 创新精神 体验成功
- 描述：实施素质教育的核心是创新教育,作为教师应该转变教育观念,努力培养出有创新开拓精神的高素质人才。教师应从多方面、多层次、多渠道开拓创新途径,使学生在快乐、和谐的氛围中学到更多更广的知识,这样素质教育才会在课堂教学中取得更大的教学成果。
- 以改革创新精神推动浙江现代邮政业建设
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 邮政业 行业管理职能 改革创新精神 浙江 发展方式 现代 管理部门 开拓进取
- 描述：渐江全省邮政管理部门加快转变发展方式，全面履行行业管理职能，齐心协力，开拓进取，使全省邮政业持续、健康、快速发展。2013年，全省邮政企业和全省规模以上快递服务企业业务收入累计完成240．3亿元
- 传承创新精神 助推企业发展
- 作者：凤灵 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 乐器 机制管理 市场竞争力 自主创新 转型升级 文化产业 整合营销渠道 科学管理 经营方式 集团
- 描述：亿元,实现利税2860万元,分别同比增长12.8%和10.6%。内外同步并举,大力开拓市场2013年,凤
- 浅谈如何在作文教学中培养学生的创新精神
- 作者：矫洁 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：写作是一种创造性的思维活动，应该具有一定的创新性，创新应该体现在写作的各个环节上。李渔在《闲情偶寄》中写道：“人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”由此可见创新精神在作文教学中的重要性。那么，怎样在作文教学中培养学生的创新精神呢？ 一、培养学生的新思维 这里
- 小学数学教学如何体现创新精神
- 作者：马致远 来源：河北省行唐县上碑镇刘磁沟小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 体现
- 描述：在小学数学教学中,培养学生创新思维和创新能力,引导学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题,是发展学生思维、确立学生主体地位的有效方式,同时,也是培养学生创新思维和创新能力的有效途径。本文主要探讨在小学数学教学中如何体现创新精神。