屯堡民族文化
屯堡民族民俗
屯堡民族艺术
屯堡民族建筑
屯堡民族服饰
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(163)
学位论文
(2)
会议论文
(1)
按栏目分组
屯堡民族文化
(166)
按年份分组
2015
(12)
2014
(137)
2013
(3)
2011
(4)
2010
(1)
2009
(2)
2008
(1)
2007
(2)
2006
(1)
2005
(3)
按来源分组
湖北恩施市屯堡中学
(3)
河北省临西县单屯...
(2)
四川省绵阳市北川...
(2)
西安市新城区审计局
(1)
广东省湛江中医学校
(1)
佩斯领导力研究院
(1)
西北民族大学
(1)
延长油田股份有限...
(1)
湖北工程职业学院
(1)
河北省鸡泽县实验...
(1)
相关搜索词
思维
学生
正向
新闻工作者
新视角
性质
培养
拦标价
发展形势
创新能力
多媒体
改革创新精神
机制管理
小学数学
创新
教学民主
教法创新
数学课堂
教学
教学策略
村寨
创新精神
播音主持
改革
工会
改革创新
思维过程
教学方法
教学培养
相关关键词(TOPN)
思维
学生
正向
新闻工作者
新视角
性质
培养
拦标价
发展形势
首页
>
搜索
>
开拓思维
（1）
如何进行教学反思
作者：
邵世祥
来源：
湖北省恩施市屯堡中学
年份：
2006
期刊类型 ：
期刊
关键词：
教学经验
心理学家
新手型教师
林崇德
教学过程
教学反思
优秀教师
思维活动
学习方式
成长模式
描述：
一、为什么要进行“教学反思”? 教学反思是一种有益的
思维
活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么, 即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次
首页
上一页
1
下一页
尾页
