检索结果相关分组
- 语文教学要发挥信息技术优势、培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：柏金玲 来源：扎兰屯市民族小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 创新精神 信息技术 实践能力
- 描述：当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织新式及课堂教学中师生关系的变化。小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。"它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识
- 在数学高效课堂中如何培养学生创新精神和创新能力
- 作者：张秀萍 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 创新能力 创新精神
- 描述：在数学教学中以培养和提高学生创新能力为主要任务和目的，要激发学生的兴趣，培养学生的创新意识；努力建设平等、融洽的师生关系，营造创新教育的良好环境；巧妙设疑，培养学生创新思维；鼓励求异，培养学生创新精神。
- 让英语课堂孕育创新的绿芽：浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：洪叶 来源：江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明.在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语.那么
- 让英语课堂孕育创新的绿芽：浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：洪叶 来源：江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语言能力 主体性 绿芽 学语言 活动情境 教育工作者 语言实践 思维能力 小学英语教学 语言输出
- 描述：在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明。在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语。那么
- 试论如何在初中物理课堂教学中培养学生的创新精神
- 作者：吕俊良 来源：河北省磁县阜才中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 初中物理 课堂教学
- 描述：在初中物理课堂上。教师要科学有效地把创新思维能力的培养落实到课堂教学的每个环节中，要通过和谐学习环境的创设，在认真研习分析教材、学生情况的基础上，落实好教学目标，发挥学生的主体作用，激发学生的求知欲和创新欲望，促进学生创新能力的发展。
- 如何引导学生进行课外阅读
- 作者：霍银平 来源：内蒙古丰镇市官屯堡学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：阅读为孩子开启了探究过去、现在、未来奥秘的大门；阅读引发高雅的谈话，并能培养高尚情感及思维的深度；阅读能使孩子们关注生活，重视生命意义。所以，阅读是协助孩子们成长的重要方法。如何帮助孩子成为更好
- 信息技术介入幼儿园美术活动培养幼儿创新精神：拓展与融合,提升与创新
- 作者：周欣 来源：昆山实验幼儿园 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 个体差异 师幼互动 美术欣赏 美术活动 多媒体课件 生动直观 绘画基础 信息技术 小蝌蚪找妈妈 形象思维能力
- 描述：,从而尝试、创新。一、甄选信息技术内容,拓展幼儿思维方向利用信息技术便捷高效的特点,面向全体,同时又重视个
- 浅析在初中化学教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：严云梅 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：，所以在化学教学中通过培养学生对实验的观察能力、动手实验能力、思维能力，以及注重生产生活实际等方面，培养学生
- 例谈小学数学教学中学生创新精神的培荠
- 作者：周秋英 来源：江苏省常熟市莫城中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 解题思路 立方厘米 思维过程 创新精神 课程标准 思维能力 分数乘法 应用意识 苏教版 中所
- 描述：数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。"探索与创新是数学的生命线,没有创造,也就没有数学
- 促进跨学科学习与创新精神培养：访法国雷恩高等师范学院院长帕特里斯·昆顿
- 作者：潘雅 吕伊雯 张丹 来源：教育部教育管理信息中心；华东师范大学国际与比较教育研究所 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造力 雷恩高等师范学院 跨学科学习 国际合作
- 描述：法国雷恩高等师范学院(魪cole Normale Supérieure de Rennes)源于1994年加香高等师范学院在雷恩建立的分校。2013年10月17日,雷恩高等师范学院正式独立,成为法国第四所高等师范学校,与加香高等师范学院、巴黎高等师范学院和里昂高等师范学院一道,成为法国高素质公立教育