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- 浅谈如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神
- 作者：钟琦 来源：江苏省昆山市淀山湖中心小学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 课堂教学
- 描述：数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。作为义务教育阶段的数学老师,理应创设各种情境,贯彻培养学生想象与创新精神的理念,为培养学生的创新精神、想象能力,为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境。
- 语文教学要发挥信息技术优势、培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：柏金玲 来源：扎兰屯市民族小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 创新精神 信息技术 实践能力
- 描述：当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织新式及课堂教学中师生关系的变化。小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。"它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识
- 让英语课堂孕育创新的绿芽：浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：洪叶 来源：江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明.在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语.那么,在小学英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性、发展其创新能力,自然是我们广大英语教育工作者重要的研究
- 让英语课堂孕育创新的绿芽：浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：洪叶 来源：江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语言能力 主体性 绿芽 学语言 活动情境 教育工作者 语言实践 思维能力 小学英语教学 语言输出
- 描述：在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明。在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语。那么,在小学英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性、发展其创新能力,自然是我们广大英语教育工作者重要的研究
- 论如何创设情境激发学生的学习数学的兴趣
- 作者：郭瑞恒 来源：内蒙古乌兰察布市丰镇市官屯堡学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的教学情境，淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷，降低了数学教学的实效。只要是符