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屯堡家庭教育中家训的价值分析
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作者:于蕾
来源:西南大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
家庭教育 教育价值 启示 屯堡家训 教育思想体系
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描述:随着社会的发展,教育的转型,家庭教育早已不同以往。家长只重视孩子的学习成绩,认为分数提高了才是硬道理,便千方百计的寻找提高分数的最有效途径。补习班、兴趣组、智力游戏等充满了孩子的世界。久而远之,家训由于不是最直接有效提高分数的方法而被众多补习班所冲淡或替代。“唯智化”的家庭教育使传承中国几千年历史文
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从乡村旅游看“乡土中国”困境的缓解:以屯堡地区乡村旅游为例
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作者:高妙
来源:贵州民族学院
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
乡村旅游 乡村建设 乡土中国
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描述:传统的中国是乡土性的,传统的村庄是“熟人社会”,乡土社会是靠礼治秩序进行乡村治理的。现在的乡土是村庄是“半熟人社会”。村庄进入高流动性和不确定性状态中,社会的治理是靠法制进行的。乡土中国在不断的变迁过程中遭遇到许多困境,政治经济方面,改革开放将市场经济体制、竞争机制引进农村,使原本遇到增收瓶颈的小农
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安顺屯堡风景名胜资源调查评价及保护对策
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作者:张毅
来源:贵州大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
风景名胜资源 生活方式 民俗现象 保护对策 原生态村落
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描述:“屯堡人”保持着600多年前明朝江南一带的生活习惯,延续着当时的风土人情,真实地再现了600多年沧海桑田的时空交错而退出历史舞台的明代江南生活,他们以其独特的生活方式和迥异的民俗现象越来越为外界所关注。br 随着社会经济的发展,西部大开发宏观政策的影响,对外交往日益频繁;特别是近几年来人们生活水平的
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安顺地区民族文化传承的调查与研究
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作者:孙丽莉
来源:华中师范大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
文化 传承 对策
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描述:黔中作为多民族聚集区,在长期历史过程中形成的传统民族文化异彩纷呈,不过在现代文明条件下有些问题也亟需得到关注和思考:1、对于极为丰富的又相对处于自然状态的民族文化,如何进行系统的整理,来使之获得更全面的了解,这是更好的传承民族文化发扬民族文化的必要前提;2、受现代文化的影响,目前传统民族文化有哪些变
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黔中安顺屯堡民居研究
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作者:沈逸菲
来源:重庆大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
现代启示 屯堡 民居 建筑特色 黔中
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描述:本文研究的屯堡是一种特异的民居形式,是我国民居建筑中不可或缺的一部分。它起源于朱元璋的屯田运动,变化发展在各自不同的驻屯地,因地理环境及驻屯军人从家乡带来的文化娱乐、生产生活方式的不同形成了各自不同的屯堡民居及其文化。但本文仅选取黔中安顺屯堡作为研究对象。一是因为黔中地理位置的特殊性造成屯堡在黔中的
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屯堡人:起源、记忆、生存在中国的边疆
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作者:卢百可
来源:中央民族大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
族群边界 族群竞争 历史记忆 历史人类学 叙事 屯堡人
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描述:本篇论文是一项针对“屯堡人”这个中国西南部贵州省的一个地方群体持续六百年的族群起源、形成和社会文化演变的研究。在屯堡社会中,流传着一个关于屯堡人历史与来源的极为丰富、引人入胜的叙事(以后称之为“屯堡叙事”),不断在社会中被谈及、展演与争论,有时几乎成为屯堡社会文化中的迷念。这一叙事称,屯堡人为明初洪
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西南地区三个区域文化传承类型与教育法律保障的思考
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作者:阚军
来源:西南大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
特实指数 土家族 学校教育 苗侗民族 法律保障 屯堡人
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描述:本研究针对学术界对几个不同发展背景下的民族和地区进行比较研究的不足,在田野考察背景下有机地选择了土家族地区、黔东南苗侗族地区、安顺屯堡人地区作为研究的对象进行比较研究,探索教育方式在三个地区文化教育传承中的作用,进而从教育制度、民族法学等角度提出民族地区或区域文化传承的对策。我在研究实践中认为一个民