检索结果相关分组
- 议学生创新精神及能力的培养
- 作者：申志芳 来源：河北省临漳县临漳镇学区前赵学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 求异思维 大胆挖掘
- 描述：在竞争激烈的现代社会，主要是科技领域的竞争，科技领域的竞争又主要是人才的竞争，因此，国家更需要创新型人才。列夫托尔斯泰曾指出：“如果一个人在学校学习时，什么也不会创造，那么，他一生就只会摹仿和抄袭。”这是多么可怕的后果!可见学校教育对培养学生的创新精神及能力是多么重要。
- 设教学情境 培养创新精神
- 作者：白洪涛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 创新精神 数学
- 描述：创新是时代的主旋律，创新型人才的培养离不开教育。课堂教学是教育创新的主渠道。“再创造”是学生创新的主要方式，系统化的数学知识是学生创新的基础。发挥教师的创造性，设计出能培养学生的探索精神，激发求异思维的教学情境是培养学生创新精神的基本途径。
- 数学教学中学生创新精神的培养
- 作者：张红姝 来源：兴隆林业局高级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 创新精神 培养 发掘 实践能力
- 描述：在现在充满激烈竞争的社会中,"墨守成规"终会被淘汰,"创新"尤为重要。无论是知识的创新,还是技术的创新都需要高素质的创新型人才。而人才来源于教育,学校又是培养人才的摇篮。为了适应时代发展的需要,为了数学课程改革的需要,教师应改变原有的教学模式,加强学生创新精神的培养。
- 依靠积极的学习情绪,培养学生的创新精神
- 作者：刘乃强 来源：济南市南辛庄小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：在教学活动中,学生产生的情感,对认知活动有积极的动力作用。情感积极,学习动力强,学习行为就自觉和勤奋,最终使学习质量提高。所以,培养学生积极的学习情绪,既是教学的目的,又是教学完成各项任务的手段。教师应重视和运用这一规律,以全面提高教育教学质量,培养创新型人才。
- 在教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：汪菊花 来源：河北省涞水县赵各庄学区龙门乡爱心希望小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 创新精神 培养
- 描述：时代呼唤创新，时代需要教育培养创新型的人才。在教学中培养学生的创新精神和创新思维可以从以下几方面着手：转变教学观念，营造创新氛围；民主平等的师生关系是营造创新思维空间的前提；给学生创造表现自我、享受成功的机会；激发兴趣。唤起创新意识；质疑问难，培养创新精神。
- 高中政治教学学生创新精神培养方法初探
- 作者：杨海 来源：贵州省余庆中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养方法 高中政治 创新精神 课堂教学
- 描述：《高中思想政治新课程标准》规定，高中思想政治课程使学生在充满民主气息的教育过程中，提高自主学习和发展的能力。因此，在高中思想政治教学，教师要注重学生创新精神的培养。教师要注重学生创新精神的培养，要建立新型的师生关系，要发挥学生的主体作用，要注重实践体验，要注重科学的评价方法。
- 农科专业学生实践能力提升与创新精神培养
- 作者：李大平 徐文修 来源：新疆农业大学农学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 农科专业 教学实践 创新精神
- 描述：为了适应社会对创新型农业人才培养的需要,根据农科专业的学科特点,结合历年的指导学生的实践经验,从课程实习、生产实习、科研训练、毕业实习以及科研论文撰写等实践教学环节进行全面的思考与探索,以期有效提高农科学生实践与创新能力,力求培养出符合社会需求的综合型农业人才。
- 浅议小学数学教学中学生创新精神的培养
- 作者：吴秀兰 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 培养
- 描述：创新是发展的灵魂，只有拥有了创新精神才会有创新的动力。在小学数学教学中，培养学生的创新精神能够让发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法，为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础。本文中笔者结合自身教学实践浅谈了培养学生创新精神的一些看法。
- 浅议小学数学教学中学生创新精神的培养
- 作者：吴秀兰 来源：贵州省绥阳县郑场镇明山小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 培养
- 描述：创新是发展的灵魂，只有拥有了创新精神才会有创新的动力。在小学数学教学中，培养学生的创新精神能够让发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法，为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础。本文中笔者结合自身教学实践浅谈了培养学生创新精神的一些看法。
- 体育教学中创新精神与创新能力的培养
- 作者：郭学军 来源：武警警官学院军事教育训练系 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 体育教学 创新能力 创新精神
- 描述：学生往往对新鲜事物特别感兴趣,教师就是要抓住这一特点对学生进行"创新能力"的培养,这是搞好教学的关键。因此在体育教学过程中,树立创新教育的观念,培养学生的创新精神和创新能力,不仅能提高学生自我锻炼的能力,为终身体育锻炼打下基础,而且有利于培养创新型人才。