检索结果相关分组
- 改进课堂教学方法,培养学生创新精神
- 作者：陈祝怡 来源：惠州市第十一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 创新精神 课堂 培养
- 描述：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。从小学语文新课程标准对创新精神重要性的表述和要求出发,结合教学实践,提出以增强学生自主意识、优化课堂教学模式、采用科学教学手段、优化课堂教学评价等方式方法来培养学生的创新精神
- 高中政治教学学生创新精神培养方法初探
- 作者：杨海 来源：贵州省余庆中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养方法 高中政治 创新精神 课堂教学
- 描述：《高中思想政治新课程标准》规定，高中思想政治课程使学生在充满民主气息的教育过程中，提高自主学习和发展的能力。因此，在高中思想政治教学，教师要注重学生创新精神的培养。教师要注重学生创新精神的培养，要建立新型的师生关系，要发挥学生的主体作用，要注重实践体验，要注重科学的评价方法。
- 小学科学课中探究性学习教学方法
- 作者：陈兴松 来源：恩施市屯堡乡屯堡中心小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 探究性教学 小学科学 学习活动 自身教学经验 学习过程 中小学素质教育 课堂教学 教学方法 实践探究 探究欲望
- 描述：新课改下,随着中小学素质教育的推进,小学科学教育已成为素质教育一个重要重要组成部分。小学科学教育在中小学新课程标准中必须坚持以学生自主探索为主,这不仅是小学科学的课堂教学方法,同时也是小学科学的教学目标。本文中笔者根据近年来小学科学教学的实际情况并以自身教学经验为基础提出如何加强小学科学课程中探究性
- 以科学的认识观和方法论为手段,培养幼儿的创新精神
- 作者：钱家乐 来源：昆山市张浦中心幼儿园 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法论 创新精神 幼儿 认识观
- 描述：创新精神的培养是幼儿园教育教学活动的灵魂,教师要从认识观和方法论两方面着手,为幼儿营造一个宽松愉悦、安全和谐的教育环境。积极主动引导、正面鼓励幼儿从事创造性活动,培养其创新精神,让幼儿逐步成长为当今社会所需要的创造型人才。
- 显齿蛇葡萄病害的诊断与防治
- 作者：卢宗荣 卢宗华 彭思略 来源：湖北省恩施市森林病虫害防治检疫站 湖北恩施445000；恩施市屯堡林业工作站；恩施市沙地林业工作站 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 发生特点 诊断 显齿蛇葡萄病害 防治对策
- 描述：显齿蛇葡萄的幼嫩茎叶经加工后即为一种价值很高的食药同源饮品——藤茶。近年来,由于显齿蛇葡萄的特殊价值而倍受重视并得到大力开发,发展为规模化的基地栽培生产。在栽培过程中,发现部分基地病害严重。采用组织分离法,结合异地栽培试验,对该病害进行了研究。结果表明：发生在栽培基地的显齿蛇葡萄病害为生理性病害,主
- 论屯堡文化在传播学中的研究动力及方法
- 作者：陆雅霜 来源：贵州师范大学文学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 分析 屯堡文化 动力趋势 研究状况 细致方法
- 描述：屯堡文化作为弘扬地域文化功业的重要核心典范,透过汉民族长久以来优良的品格素质和思想变迁角度进行重要现实意义的详解。最近阶段以来,涉及屯堡文化研究工作已经逐渐呈现出从外显格局细化事项到内部传承机制的过渡转变,细致研究模式也按照单一原则延伸向多元技巧渠道贯穿模式,研究视野面对理论与应用发展特点规范实现大
- 探讨创造性思维方法培养学生创新精神
- 作者：黄贵霞 廖党予 来源：广东省湛江中医学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造性思维 创新精神 培养
- 描述：班是学校教学工作的基层组织。如何将一个班的学生培养成为社会所需的栋梁之才是我们作为教育工作者所努力追求的方向。培养学生的创新精神是健全人格的良好特征之一。只有具备创新精神的人才会在未来社会不断发展，不断进步，不断超越自我。
- 古村镇“集群”保护方法研究：以山西省沁河中游地区古村镇为例
- 作者：邓巍 来源：华中科技大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 古村镇 沁河中游地区3 集群 保护方法
- 描述：古村镇是人类活动和特定地理环境结合的产物，是人文现象的一个要素1，村镇空间的演变实际上是历史文化的演变2，因此，传统村镇并不是以个体形式存在，通常会以某种关联形式在一定的区域范围内集聚，他们的形成与