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传播创业知识 培育创新精神 上海青年创业夏令营助推成才梦
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作者:孟优悠
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
互联网领域 机会识别 教师资格 教育培训中心 创新精神 许飞 商业创新 防护用品 商业计划书 发明专利证书
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描述:今年4月,凭借《防护用品有限责任公司商业计划书》,上海工程技术大学学生张涛,飞赴美国纽约领取了"2015全球创业精神大奖"。在此之前,他研究创造的一种防尘防毒面具,获得国家发明专利证书和2014年光华创业精神大奖赛商业创新组第一名。张涛能获得这些创业大奖,源于去年夏天参加了上海青年创业夏令营。这是上
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昭通市法院系统庆祝中华人民共和国成立60周年暨第三届“法苑杯”书画摄影展书法绘画摄影作品集
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作者:昭通市中级人民法院编
年份:2015
期刊类型 :图书
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描述:
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初中生物课改中创新型行动策略的探索
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作者:李叶
来源:内蒙古丰镇市官屯堡学
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:新一轮基础教育改革,将课程意识提高到了重要位置,强调课程是由教材、教师、学生与教学情景,教学环境构成的一种生态系统。促进该“生态系统”的可持续发展,需要以上各因素的相互协调以及不断的完善,不能忽略了任何一个因素。初中生物课程也是如此,它不仅是文本课程、知识的载体,更是体验课程,是教师与学生共同探求新
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促进跨学科学习与创新精神培养:访法国雷恩高等师范学院院长帕特里斯·昆顿
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作者:潘雅 吕伊雯 张丹
来源:教育部教育管理信息中心;华东师范大学国际与比较教育研究所
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
创造力 雷恩高等师范学院 跨学科学习 国际合作
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描述:法国雷恩高等师范学院(魪cole Normale Supérieure de Rennes)源于1994年加香高等师范学院在雷恩建立的分校。2013年10月17日,雷恩高等师范学院正式独立,成为法国第四所高等师范学校,与加香高等师范学院、巴黎高等师范学院和里昂高等师范学院一道,成为法国高素质公立教育
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安顺屯保社会组织的教育价值研究
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作者:史利平
来源:西南大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
教育价值 屯堡记忆 社会组织 族群认同
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描述:屯堡人作为一支独特的汉族亚文化群体,凭借自身独有的文化特质所形成的族界标识,在周边少数民族和汉族后移民的两个族群之间保持和维系着“我族”与另外两个“他族”之间的“双重”边界。作为六百年前明廷在黔中实施“调北征南”与“调北填南”军事政治行动的历史产物,屯堡人凭借对入黔始祖的族源记忆(本研究将之称为“屯
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少数民族村寨社区参与旅游发展研究
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作者:陈志永
来源:北京:中国社会科学出版社
年份:2015
期刊类型 :图书
关键词:
少数民族 乡村 中国 旅游业发展 研究
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描述:本书在系统梳理国内外社区参与旅游发展研究相关理论,对社区参与旅游发展的基本内涵进行了系统的诠释和分析,构建社区参与旅游发展规划行动方案的基础上,以贵州西江苗寨、郞德苗寨、天龙屯堡,云南雨崩藏族社区4
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从屯堡岛方言看早期贵州汉语方言的发展轨迹
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作者:吴伟军
来源:贵州大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
贵州汉语方言 语音 方言岛 岛方言 早期屯堡方言 叠置理论
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描述:本论文以贵州汉语方言岛之——安顺屯堡方言岛为主要研究对象,把屯堡方言岛与明清时期贵州的历史文化从宏观和微观两方面相结合进行研究与考察,在详细描写了屯堡岛方言的语音系统以及部分特征词系统的基础上,以屯堡岛方言作为一个观察问题的视角和立足点,把屯堡岛
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高中政治课教学中学生创新精神与实践能力的培养
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作者:焦雅丽
来源:昌黎汇文二中
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高中政治 创新精神 课堂教学 实践能力
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描述:《高中思想政治新课程标准》规定,高中思想政治课程要使学生在充满民主气息的教育过程中,提高学生自主合作的能力。如何提高?就要培养学生实践能力和创新精神,关键是让学生自己去思考。掌握知识是学生进行正确
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小议在初中化学教学中如何培养学生的创新精神
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作者:马云霞
来源:河北省保定市唐县理想中学
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:本文就如何在初中阶段使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上培养学生的创新精神谈一点我们的看法。
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浅谈小学数学教学与生活的联系
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作者:弓锐
来源:内蒙古丰镇市官屯堡学校
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 生活 数学知识 教材
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描述:《数学课程标准》指出:“数学教学,应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用。”数学知识的获得离不开生活,数学学习更离不开生活,让数学源于生活,寓于生活,用于生活。