检索结果相关分组
- 以创新精神打造发动机评选“第三极”
- 作者：编辑部 崔凯 来源：编辑部 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 三极 北京怀柔 中国心 创新精神 汽车消费市场 汽车动力系统 沃德 自主品牌企业 评选规则 实车测试
- 描述：“中国心”年度十佳发动机评选今年已经举办第九届了,经过了前面8年的实践和积累,逐步形成了一套相对完善的评选规则和评价体系,同时评选活动在业内的影响力及口碑也在与日俱增,已然成为了与“沃德十佳发动机”(Ward’S 10 Best Engines)以及“国际年度发动机”(International E
- 浅谈初中英语教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：杨建华 来源：瑞金市立新初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：新课改的提出为英语的学习提出了全新的教学目标，而且也给英语老师的教学活动带来了机遇和挑战，如何培养学生的创新能力已成为教育工作者当今需要解决的重大问题。那么，如何在英语教学中有效的培养学生的创新精神？
- 在体育课堂教学中培养学生的创新精神
- 作者：付国才 来源：黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区长青乡第二中学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 体育课堂教学 创新能力 创新教育 创新精神 民族进步 培养 学生创新意识 学校教育
- 描述：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，而一个民族的进步要靠无数个人的创新。学生是祖国的未来，学校教育在培养学生创新意识和创新能力方面具有特殊的地位和作用，而活动课是实现创新教育的重要途径，因此学校教学应重视各学科活动课的开展，从而达到培养学生创新意识和创新能力。教师在教育教学中，不
- 浅谈屯堡文化旅游开发
- 作者：鲍川平 来源：贵州省安顺市西秀区高级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 历史文化资源 使用频率 专家学者 文化内涵 旅游开发 民族文化资源 约定俗成 屯堡文化
- 描述：是指凝结了人类无差别的劳动成果的精华和丰富的思维活动的物质的精神的产品或者活动”.贵州是欠发达、欠开发
- 培养创新精神要重视实践
- 作者：杨阳 来源：《广西教育》编辑部 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 身心发展特点 二字 课程设置 创新精神 西方国家 新华网 教育论坛 活动需要
- 描述：我国提倡开展创新教育培养学生的创新精神已有十多年了,然而,我们的教育仍然给人以"创新不足"的印象。去年,由新华网举办的"2013年新华教育论坛"专门对"中小学创新精神的培养"展开对话,并得出结论:学生的创新精神要在实践中形成。可见,实施创新教育,"实践"二字很关键。其实,中小学生好奇心强、有强烈的活
- 社会实践中大学生创新精神和实践能力培养思考
- 作者：祝佳俊 来源：正德职业技术学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 社会实践 创新精神 大学生 实践能力
- 描述：理论教学和实践教学共同组成了高职院校的教学体系,学生通过社会实践加强了对理论知识的理解,也加深了对社会的认识。社会实践作为学生创新能力和动手能力培养的重要方式,对大学生综合素质教育具有重要意义。但是目前高职院校的实践教学活动形式主义倾向明显,实践教学的专业性和针对性不强,导致大学生的实践社会活动失去
- 数学创造性教学:培养学生创新精神
- 作者：孙后飞 来源：江苏省淮安市盐河中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 课程模式 学生 数学教学 创新精神 教学改革 数学概念 教学过程 新课程标准 教学模式 新知识
- 描述：传统的数学教学模式重在知识的传授,强调对数学概念、法则、性质、公式的灌输解题,在一定程度上忽视了对这些知识的产生、发展、形成和应用过程的揭示和探究,没有将这一过程中丰富的思维过程挖掘出来,也没有将知识中蕴藏的丰富的思想方法加以揭示。随着教学改革的不断深入和新课程的全面展开,关于新课程模式的探索和新课
- 加强课外实训,培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：涂友超 胡雪惠 来源：信阳师范学院物理电子工程学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 全国大学生电子设计竞赛 培养学生 创新精神 实训师资 实训基地 课外 学生创新意识 整合资源 人才培养目标 实践能力
- 描述：课外实训活动作为一种实践教学环节,是大学生深化知识、增强能力的有益补充,是培养和提高大学生创新和实践水平、能力以及自身素质的一种有效途径,是实现高素质人才培养目标的重要教学环节[1-2].紧密结合
- 浅析高中思想政治课学生创新精神的培养
- 作者：高向如 来源：天津市滨海新区汉沽第一中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 高中 思想政治课
- 描述：创新精神是创新活动的内驱力和出发点，又是创新活动的前提基础，所以要想有创新行为就先得有创新精神。在党的十八大报告中就“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神