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湘西地区侗族2型糖尿病危险因素的病例对照研究
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作者:刘立亚 陈立章 戴进雄 陈家雄 梁颖 裴庭立 黄永斌
来源:中南大学公共卫生学院;怀化医学高等专科学校医学检验系;怀化市通道县妇幼保健院;怀化市通道县双江镇卫生院;怀化市通道县牙屯堡镇卫生院;怀化市通道县菁芜州镇卫生院
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
侗族 危险因素 病例对照研究 2型糖尿病
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描述:目的:探讨湘西地区侗族人群2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)的相关危险因素,为该地区T2DM的防治提供科学依据。方法:采用病例对照研究方法,通过口服葡萄糖耐量试验(oral glucose tolerance test,OGTT)将研究对象分为T2DM,糖调节受
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浅谈培养学生的创新精神
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作者:李亚芬
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:新课标理念下的课改,它不单是教材内容的简单变动,而包含了思想理念,教学过程与方法,评价制度等一系列的改革。“创新精神”作为一条红线贯穿课改的方方面面。教学活动是新课程改革贯彻实施的主要手段,所以在教学过程中也一定要体现新课标理念下的“创新精神”。创新是一种智力活动,也是一种发现问题,积极探求的心理取
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文化自觉与屯堡文化研究
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作者:李建军
来源:安顺学院
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
文化自觉 文化 民族文化 屯堡文化
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描述:文化自觉是对本民族文化的起源、形成、演变、特质和发展趋势的理性把握,对民族文化与其他民族文化关系的理性把握。文化认知是文化保护的前提,文化自觉是文化保护的根本。对黔中屯堡文化的研究可看做是一种对本土文化的自我意识,研究者的文化自觉既包括对屯堡文化历史发展过程尽可能真实和准确的认识和评价,也包括对其未
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浅谈数学教学中如何培养学生的创新精神
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作者:周传波
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:一、创建平等、和谐的课堂气氛 课堂教学是开展创新教育的主渠道,在数学课中培养学生的创新意识,教师必须在课堂上关爱学生、信任学生、尊重学生,构建民主、和谐的课堂气氛,承认不同程度的学生之间的差异,因人而异,因材施教,努力激发学习兴趣,使学生敢发问、敢质疑,帮助学生积极地寻求多元的学习目标、方法,及时给
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初中数学课堂教学中对学生创新精神的培养
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作者:朱江
来源:西藏林周县中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 初中数学 创新精神 培养 课堂教学
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描述:宽松的初中数学学习环境;设定符合初中数学创新精神培养的教学评价标准等四个方面来阐述初中数学教师如何培养学
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“德才兼备、以德为先”干部选拔任用标准的实践偏差及其矫正
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作者:贺治方 粟常云
来源:中共湖南省委党校;通道县牙屯堡镇政府
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
干部选拔 好干部 德才兼备 以德为先
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描述:当前"德才兼备、以德为先"干部标准在执行中存在着一些偏差,主要表现在用人导向上的重才偏德、选拔路线上的任人唯亲、民主推荐上的唯票取人、干部使用上的违规提拔等问题,影响了选人用人满意度和干部队伍建设。新时期贯彻落实"德才兼备、以德为先"干部标准,必须坚持以德为先标准,突出党管干部原则,完善考核评价体系
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以创新精神打造发动机评选“第三极”
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作者:编辑部 崔凯
来源:编辑部
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
三极 北京怀柔 中国心 创新精神 汽车消费市场 汽车动力系统 沃德 自主品牌企业 评选规则 实车测试
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描述:“中国心”年度十佳发动机评选今年已经举办第九届了,经过了前面8年的实践和积累,逐步形成了一套相对完善的评选规则和评价体系,同时评选活动在业内的影响力及口碑也在与日俱增,已然成为了与“沃德十佳发动机”(Ward’S 10 Best Engines)以及“国际年度发动机”(International E
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文化旅游背景下的族群认同研究:以安顺屯堡人为例
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作者:刘青梅
来源:贵州民族学院
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
旅游开发 族群认同 屯堡人 屯堡文化
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描述:在当前民族学、社会学、人类学对族群的研究中,族群认同是一个重要内容,也是衡量民族关系的一个重要指标。随着时代与社会的变迁、民族之间的互动与融合、民族产生时所具有的共同的地域及血统关系、文化等都可能发生不同程度的变化。在这种变化中,人们对于这—民族存在与发展的态度——即族群认同是民族存在的精神内核,因
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屯堡人的体质特征
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作者:宇克莉 郑连斌 包金萍 李咏兰 荣文国 齐晓琳 冯晨露 倪晓璐
来源:天津师范大学生命科学学院,天津市动植物抗性重点实验室;天津师范大学体育科学学院;内蒙古师范大学生命科学与技术学院
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
活体测量 活体观察 汉族 屯堡人 体质
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描述:目的探讨屯堡人的体质特征。方法应用Martin、《人体测量方法》和《人体测量手册》规定的方法,调查了贵州省安顺市507例(男251例,女256例)屯堡成人的87项体质指标,对23项体质指数进行计算,统计指数分型情况,并与我国一些族群资料进行比较。结果屯堡人多数具有上眼睑皱褶,近1/5的人具有蒙古褶,
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中小学课程开发与创新精神培养
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作者:王桂亮 韩志亮 姚明华
来源:潍坊市教育科学研究院;潍坊第五中学;潍坊市奎文区教研室
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
核心目标 课程实施 创新精神 中小学课程开发 实践能力
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描述:培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。在中小学课程实施过程中强化对学生创新精神和实践能力的培养,一是要围绕"创新精神和实践能力核心目标"开发课程,包括中小学课程"创新精神和实践能力核心目标"内涵开发,创建中小学课程"一核三维"目标,开发学科课程、综合实践活动课程和专门课程;二是要围绕"创