检索结果相关分组
- 按栏目分组
- 屯堡民族文化 (149)
- 按来源分组
- 其它 (35)
- 山西省大同市城区... (1)
- 湖北省恩施市屯堡... (1)
- 四川省盐亭县八角... (1)
- 天津市苏家园学校 (1)
-
- 以改革创新精神推进人才队伍建设
- 作者：解毅 来源：杭州市淳安县大墅镇党委 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 人才队伍建设 创新精神培养 使用人才 改革创新精神 云南省 人才工作 三中全会 党管人才
- 描述：云南历来高度重视人才工作，始终把人才队伍建设作为一项基础性的战略任务来抓。党的十八大以来，云南省认真落实十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持围绕中心、服务大局，坚持突出重点、狠抓落实，坚持党管人才、提高水平，以改革创新精神培养人才、聚集人才、使用人才，
- 以改革创新精神推动人才事业发展
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 事业 解放思想 第一次会议 改革创新精神 省委常委 人才工作 人才政策 科学化水平
- 描述：省人才工作领导小组2014年第一次会议近日召开。省委常委、组织部部长范锐平出席会议并讲话，强调要深刻领会中央和省委的新要求．进一步解放思想、完善人才政策、改革体制机制．不断提高人才工作科学化水平，让改革红利、人才红利、创新红利充分释放，推动人才工作更好服务四川科学发展、加快发展。
- 以改革创新精神推进广西人才事业发展
- 作者：周新建 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：在全区组织工作会议中套开全区人才工作座谈会，这是清华书记亲自提议的，充分体现了自治区党委对人才工作的高度重视。最近，清华书记在自治区党委人才工作领导小组会议、全区组织工作会议上就加强全区人才工作和人才队伍建设，作出了一系列重要部署，要求我们以超常规的举措和力度聚贤纳才，以改革创新精神推进广西人才事业
- 数学教学中学生创新精神的培养
- 作者：张红姝 来源：兴隆林业局高级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 创新精神 培养 发掘 实践能力
- 描述：在现在充满激烈竞争的社会中,"墨守成规"终会被淘汰,"创新"尤为重要。无论是知识的创新,还是技术的创新都需要高素质的创新型人才。而人才来源于教育,学校又是培养人才的摇篮。为了适应时代发展的需要,为了数学课程改革的需要,教师应改变原有的教学模式,加强学生创新精神的培养。
- 提高教师的创新精神和创新能力刍议
- 作者：吕冬梅 来源：湖南铁路科技职业技术学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新能力 提高 高校创新精神
- 描述：我国教育事业的目标是为了培养综合素质人才,而创新精神创新能力是目前高素质人才必备的特征。高校是培养人才的主要场所,要想培养符合新时期人才需要的高素质人才,教师首先要具备较强的创新能力和创新精神,这样才能更加有效的引导学生向创新的方向发展。而我国很多高校的教师也是应试教育培养的结果,所以从根本上来说创
- 现代表征技术教学与人才创新精神培养
- 作者：于伟彬 余海华 来源：安徽工业大学现代分析测试中心；繁昌二中 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 教学改革 现代表征技术
- 描述：提高现代表征技术课程教学质量,培养学生创新精神,要深化课程教学改革,既要与时俱进,采取生动灵活的教学方式,又要开展创新性教学,更新教学内容。
- 浅谈阅读教学与学生创新精神的培养
- 作者：王坤 来源：河北省安国市八五学区 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 培养 阅读教学
- 描述：在阅读教学过程中，教师要树立大的语文教学观，优化教学模式，鼓励质疑，注重人文，拓展课外阅读，培养学生的创新精神，使学生成长为新世纪高素质的建设人才。
- 英语课堂中创新精神的培养
- 作者：张荣 来源：天津市苏家园学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 转变观念 多媒体 创新精神 体验成功
- 描述：实施素质教育的核心是创新教育,作为教师应该转变教育观念,努力培养出有创新开拓精神的高素质人才。教师应从多方面、多层次、多渠道开拓创新途径,使学生在快乐、和谐的氛围中学到更多更广的知识,这样素质教育才会在课堂教学中取得更大的教学成果。
- 减轻学生学业负担，培养学生创新精神和实践能力
- 作者：杨吉明 来源：四川省盐亭县八角镇初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中生 创新精神 减负 实践能力
- 描述：随着国家经济的不断发展,"减负"这个词语不断被教育工作者提出来。在国家不断发展的今天,需要的是全方面发展的高素质人才,这样才能更好地建设祖国,实现中华民族的伟大复兴。所以,要想早日实现这些目标,就应该减轻学生的学业负担,培养学生的创新精神,激发学生动手操作的实践能力。
- 关于初中数学互动教学的几点认识
- 作者：黄家权 来源：湖北省恩施市屯堡小学 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 互动教学 初中 数学
- 描述：在新课程标准中,教学过程要实现师生交往、共同发展的互动过程,要让学生的思维能力和创新能力得到良好的发展,形成高素质的人才.数学学科具有较强的逻辑性和实用性,互动性的教学过程有利于学生逻辑思维能力的提高.