检索结果相关分组
- 特色文化与乡村旅游：天龙模式的启示
- 作者：李思维 来源：贵州大学经济学院 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 启示 天龙模式 屯堡文化
- 描述：本文从天龙屯堡旅游模式的概况谈起,重点研究该模式的文化特色,通过经济与文化之间的关系分析,得出发挥文化特色与促进乡村旅游之间的关系,并分析了天龙模式对其它地区乡村旅游的借鉴意义。
- 如何培养学生的创新精神
- 作者：李德柏 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：创新是一个民族的灵魂，创造力的培养，是素质教育的核心内容。小学科学学科中包含着丰富的创新因素，在教学中要充分利用、挖掘这一优势，把平面教材化为立体的形象，把小课堂延伸到大舞台，以创造性的教学活动激发学生的创新欲望，培养学生的创新精神。 一、建立新型的师生关系，创设和谐的创新氛围 传统的师生关系是一种
- 组织课堂争论培养创新精神
- 作者：潘宏伟 来源：河北省承德市兴隆县兴隆镇学区中心校快活林小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 和谐气氛 敢于争论 师生关系
- 描述：民主和谐的师生关系，是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础，也是实施素质教育的前提和基础，更是培育创新精神不可或缺的氛围。教学中只有建立民主和谐的师生关系，才能使师生双方以对话、包容、平等的关系相处，积极主动配合，达到和谐、融洽一致，学生才感到心情舒畅，求知欲旺盛，思维也就非常活跃、流畅，
- 论如何在课堂上为学生创设宽松愉悦的氛围
- 作者：李存喜 来源：内蒙古乌兰察布市丰镇市官屯堡学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学情景 教学策略 课堂氛围
- 描述：传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。在进行新课程改革的同时，教师的教学方式，学生的学习方式也随之发生了变化。在新课程理念下，如何实施语文课堂教学呢？这就要在课堂上为学生创设宽松愉悦的氛围，让学生的精
- 夜郎故地上的古汉族群落 屯堡文化
- 作者：翁家烈 来源：贵阳：贵州教育出版社 年份：2002 期刊类型 ：图书 关键词： 民族文化 汉族
- 描述：本书主要反映了贵州文化的独特之点，共有十章，内容包括屯堡人的由来，石头的屯堡建筑，花灯与地戏，严密的宗族关系，多彩的社会习俗等。
- 中国·遵义·黔北傩文化国际学术研讨会论文集
- 作者：遵义市人民政府编 来源：成都：西南交通大学出版社 年份：2012 期刊类型 ：图书 关键词： 傩文化 文集 国际学术会议
- 描述：本书中所收论文主要探讨了有关傩文化的四大主题：傩学研究的理论与实践，傩文化与宗教的关系，傩戏的艺术特征与艺术价值，傩文化的保护与发展。
- 中国铁路站名词典
- 作者：孙本祥 来源：北京：中国铁道出版社 年份：2003 期刊类型 ：图书 关键词： 铁路车站
- 描述：本书全面、真实地讲述了铁路车站的历史沿革、地理位置、隶属关系、承办业务，并顾及及车站所处地的自然地理、人文历史等。
- 屯堡方言初探
- 作者：伍安东 吕燕平 来源：安顺师范高等专科学校英语系 安顺；安顺师范高等专科学校环资系；贵州 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： 屯堡方言 安顺话 曹州话 屯堡文化
- 描述：文章试图将普通话和其它与屯堡方言相关的地方语言作参照系,考察屯堡方言的语音和词汇的特点及其同屯堡文化的密切关系。
- 地方历史脉络中的屯堡叙事及其演变：以四川冕宁菩萨渡为例
- 作者：龙圣 来源：山东大学儒学高等研究院民俗学研究所 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 冕宁 地方历史脉络 家族关系 村落语境 屯堡叙事
- 描述：四川冕宁菩萨渡周王邓三姓祖先故事的形成表明,作为屯堡文化重要组成部分的屯堡叙事,是一个历史结构的过程。从地方历史脉络尤其是村落生活语境当中的家族关系出发,有助于我们深入理解上述过程。屯堡叙事的建构与其说是对历史的一种记忆,不如说是对当下家族关系的理解和阐释。
- 文化场域在贵州民族文化旅游区域中的实践：以屯堡文化为例
- 作者：杨旭 杨昌儒 来源：贵州民族学院民族学与社会学学院 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 屯堡 文化场域 旅游
- 描述：旅游开发活动由来已久,对旅游开发过程中民族文化与外界文明关系的问题虽然很多文章对其进行了分析,但从文化场域的视角对贵州民族文化在旅游区域中的发展分析还少有人关注。文章以安顺屯堡旅游区为例,运用法国社会学家布迪厄提出的场域理论对旅游开发中文化场域间的关系进行了探析。