检索结果相关分组
- 初中数学课堂教学中对学生创新精神的培养
- 作者：朱江 来源：西藏林周县中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 初中数学 创新精神 培养 课堂教学
- 描述：创新对每一个学科来说都非常重要，数学科目作为开发学生思维的主阵地，尤其要注意对学生创新精神的培养，本文从改进传统初中数学课堂讲授的教学方法；鼓励初中学生对所学数学知识进行提问和质疑；创造自由创新而
- 论如何创设情境激发学生的学习数学的兴趣
- 作者：郭瑞恒 来源：内蒙古乌兰察布市丰镇市官屯堡学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的教学情境，淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷，降低了数学教学的实效。只要是符
- 例谈小学数学教学中学生创新精神的培荠
- 作者：周秋英 来源：江苏省常熟市莫城中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 解题思路 立方厘米 思维过程 创新精神 课程标准 思维能力 分数乘法 应用意识 苏教版 中所
- 描述：《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)强调":数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。""数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥
- 浅谈小学数学学生创新精神的培养
- 作者：陈玉霞 来源：四川省阿坝州壤塘县吾依乡中心校 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：当前，在新课程的指导下，全面推进素质教育，培养学生的创新意识，创新精神和创新能力越来越成为教师们的关注。在小学数学教学中，怎样根据数学学科及学生的身心特点培养他们创新精神呢？本人结合自己的教学经验谈谈自己肤浅的看法。
- 小学数学教学如何体现创新精神
- 作者：马致远 来源：河北省行唐县上碑镇刘磁沟小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 体现
- 描述：在小学数学教学中,培养学生创新思维和创新能力,引导学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题,是发展学生思维、确立学生主体地位的有效方式,同时,也是培养学生创新思维和创新能力的有效途径。本文主要探讨在小学数学教学中如何体现创新精神。
- 数学课堂中如何培养学生的创新精神
- 作者：王小军 来源：内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂气氛 课时数 创新热情 教学目的 创新精神 认知结构 学习过程 自主行为 课堂教学 课堂情境
- 描述：在初中数学课堂中要让"以学生为主体,教师为主导"的思想落实到课上,教师要让学生积极参与数学课堂教学,并且促使学生思维能力能够得到不断提高.数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认知结构的过程.这个过程是学生本身的一种自主行为,而数学同时具有严密的逻辑性和相当高度的抽象性
- 如何培养学生的数学创新精神
- 作者：王晓飞 来源：江苏省张家港市新塍小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 培养途径 创新精神
- 描述：培养小学生的创新精神是素质教育的重中之重。特别是随着信息化、高速化发展时代的到来,社会需求的都是具有创新精神的人才。学校只有根据社会要求培养人才,才能让学生更好地适应社会的发展。数学作为一门逻辑性强的学科,在培养学生创新精神方面有着很大的优势。为此,教师要结合苏教版小学数学教材实例,深入分析培养小学
- 屯堡民俗活动展现大明遗风
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：屯堡民俗活动展现大明遗风
- 屯堡“三评”活动见实效
- 作者：暂无 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：屯堡“三评”活动见实效
- 风情屯堡·美丽乡村系列活动启幕
- 作者：暂无 年份：2013 期刊类型 ：报纸
- 描述：风情屯堡·美丽乡村系列活动启幕