检索结果相关分组
- 语文综合性学习的困惑及应对方案
- 作者：王健 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 应对方案 学习内容 教学内容 课程体系 学习空间 自主探究 语文综合性学习 问题情境 教学过程 语文课程改革
- 描述：综合性学习作为一个独具特色的教学内容，首次成为我国语文课程体系的有机构成部分，这是我国语文课程改革的一大亮点。在两个学年的教学过程中，我们发现综合性学习是学生最喜爱的一项语文学习内容，它为学生自主
- 为修订语文实验教科书进一言
- 作者：向平双 毕文学 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 湖北教育出版社 综合性学习 九年级 单元 阅读 学习方法指导 写作 2003年版 知识卡片 口语交际 诗词诵读 短文 语文实验教科书 义务教育课程标准 鄂教版 修订
- 描述：湖北教育出版社2003年版《义务教育课程标准实验教科书语文》七一九年级(以下简称鄂教版语文实验教科书)每册均有六个单元，每个单元设有阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习五个板块。在全书中还有机地穿插了学习方法指导短文及知识卡片等内容，有附录和众多优美的插图。
- 明代徽州汪公人黔考——兼论贵州屯堡移民社会的建构
- 作者：万明 来源：中国社会科学院历史研究所研究员 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 建构 祖先崇拜 整合作用 明初 移民社会 军事移民 社会调查 互动关系 徽州 文化移植 后裔 仪式 民间信仰 保护神 社会文化现象 家族 国家行为 文化传播 作为 贵州 文化认同 国家观念 明代 民间社会
- 描述：在贵州安顺屯堡地区，人们大多以明初屯军后裔自居，始于徽州、随后移入贵州的正月十八抬汪公的古风犹存，对汪公的信仰远远超过了祖先崇拜的范畴，汪公成为屯堡的保护神。本文在对屯堡进行社会调查的基础上，从家族入手，追寻徽州汪氏家族一支与汪公入黔的关系，探讨作为社会文化现象的抬汪公仪式在屯堡移植和保存的意蕴，并