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- 以人为本 实效促“比”
- 作者：徐福来 来源：恩施市屯堡乡中心小学 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学经验 学生 名教师 课内 实效性 以人为本 能力级别 集体备课 学校组织 针对性
- 描述："通过‘课内比教学’,我成长起来了!我领悟到了‘教学有法,但无定法,贵在得法’的精髓。‘法’是一种教师必须具备的教学素质和教学经验,是一种成长的财富,更是一种向上的不竭动力。"这是我校教师在今年"课内比教学"工作中的真切感受。一、科学设置备课组,备有用的课集体备课是"课内比教学"最重要的一环,也是农
- 2007年中考写作复习备考策略
- 作者：毕文学 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 文体 中考作文 学生 考生 语文实践 复习 写作 应试作文 话题作文 作文命题
- 描述：《全日制义务教育语文课程标准》对写作的基本要求是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。上述要求是当前中考作文命题的基本依据,无论题型如何变化,话题如何丰富,都必须充分体现课程标准的基本精神和标高。
- 给学生提供一个自主学习的空间——一道数学题的教学反思
- 作者：郭玉荣 来源：万全县小屯堡学区 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 乘法算式 学生 自主学习 活动内容 数学题 加法算式 数学活动课 教学反思
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