检索结果相关分组
- 培养学生的创新能力在语文阅读教学中的重要性
- 作者：李东 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：按照新课程的理念,阅读教学应致力于学生学科素养的形成,致力于学生的全面发展,为提高学生的母语运用能力。阅读教学过程是教师引导学生在阅读实践中实现自我建构、学会阅读的过程。阅读教学，通过学生积极主动的思维，融入自己的知识经验，展开想象的翅膀，把名作名篇，美文时文这些无生命的铅字符号，变为自己能切身感受
- 能力是如何提高“差生”学习历史的
- 作者：沈武 来源：湖北省恩施市屯堡初中 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：、 差生的特征 在历史课堂上，差生有哪些表现呢？ 1、学习兴趣淡薄，“故事”兴趣浓厚。历史学科与其它学科不同
- 怎样培养初中生学习英语的兴趣
- 作者：胡立军 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：在新课标课堂改革中，课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场，因为无论是先进的教育理念，还是优秀的教材，最终都要落实到课堂上，体现在老师的观念、方法的改变，推进教学创新，提高学生自主学习
- 让生活之花在政治课堂绽放
- 作者：黄倩 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：新课程改革强调,教学是生活的内容,学习是学生生活的方式,生活是教学的源头,这就说明教学与生活是密不可分的。高中政治课教学中注重对学生生活能力的培养，就是根据新的课程理念，在政治课教学中，教师结合现代生活实际和学生的实际情况，引导学生参与日常的经济生活、政治生活、文化生活实践，以生活为中心，切实培养学
- 激发学生的自主学习意识提高英语的学习技能
- 作者：吴可 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：要培养和发展学生的自主学习能力。这是英语语言学习方式和教学方式的重大转变，也是培养学生终身学习能力的需要。英语教学的目的不仅是使学生掌握语言的本身，同时通过语言的学习来培养学生的观察能力，思维能力，想象能力，交往能力以及合作精神。因此，在英语教学中，要把教学的“舞台”让给学生，促使学生主动学习英语，
- 过去和现在:屯堡文化的价值和研究方法
- 作者：吴斌 来源：贵州电视台 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 建构 共同体 族群 屯堡文化
- 描述：作为中国地域文化中的一个特殊存在,屯堡文化是连接地域历史与现实的桥梁。而作为历史与传统的承载者,屯堡文化具有建构与重塑的能力,屯堡文化的价值因此凸显。尊重它、面对它、研究它就被赋予了一定的急迫性和时效性。
- 贵州天龙屯堡乡村旅游产业组织模式对北京的启示
- 作者：耿红莉 何艳琳 来源：北京农业职业学院 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 贵州天龙屯堡 乡村旅游产业组织 北京郊区
- 描述：贵州天龙屯堡"政府+旅游公司+旅行社+农民旅游协会"的乡村旅游产业组织模式充分整合乡村旅游各方资源,有效兼顾了乡村旅游开发中不同利益相关者的利益,为北京郊区乡村旅游产业组织化提供了借鉴。北京乡村旅游产业组织创新应注重以下方面:一是提高乡村旅游产业组织认识;二是坚持政府部门的主导地位;三是保证社区居民
- 贵州鲍屯古代乡村水利工程研究
- 作者：谭徐明 王英华 朱云枫 来源：中国水利水电科学研究院水利史研究所 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 鲍屯 水利工程 古代 乡村 科学价值
- 描述：鲍屯乡村水利工程是贵州屯堡文化区域内保存较好且仍在运行的古代水利工程,迄今至少有400年的历史。论文在文献考证、实地考察的基础上,研究了鲍屯乡村水利工程的规划、建筑特点,工程体系的运行原理,以及可持续利用原则下的保护措施。论文指出:①鲍屯乡村水利工程完备的工程体系和鲜明的区域特点,对河流恰到好处的利
- 开展物理家庭小实验辅助课堂教学
- 作者：谭良灿 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：初中物理新教材较好地利用了初中生好动善思的心理发展特点，安排了许多简单易行的小实验、小制作，为学生动手、动脑提供条件，是课堂教学的一个重要补充。学生在家庭里利用身边常见的瓶瓶罐罐、废物废料，自己动手所做的一些简单的物理家庭小实验。是课堂教学的补充和延伸，是物理教学中的重要组成部分，具有演示实验、分组
- 浅谈语文教学的导入
- 作者：魏林钊 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：语文教学导入的目的，就是教师在每次新课程的开始时，通过有效的方式，将学生的注意力集中到教学中来，使他们很快的进入学习的准备状态。 为了达到这个的目的，就要从以下几个方面着手开始。 一、要引起学生的注意。 要做到这一点，首先要了解，了解学生在上节课或课间休息时的活动，对当前学生情绪的影响，以决定进入新