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屯堡文化:明代戍边者后裔的精神家园
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作者:贺嘉惠 陈陆
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
文化 朱元璋 明代 家园 后裔 屯堡文化 精神
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描述:这些屯堡里的居民说,他们的老祖宗是明太祖朱元璋“调北镇南”时,从南京迁来的,至今已经有600多年的历史了。
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优化美术教学过程中培养学生创新精神的探索
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作者:许红燕
来源:江苏昆山市柏庐实验小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
美术教学 创新精神
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描述:“培养创新精神和解决问题的能力”作为新课程努力追求的理念之一,也是我们每位美术教育工作者在教学实践中努力追求的目标。在美术教学过程中,教师应根据学生不同的年龄阶段,结合他们的心理、生理特征,以及接受新知识的能力等不同特点,制订与之相应的教学方法及学习方式,以培养学生的创新精神,发掘和激活学生的创新意
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发扬创新精神,注重能力培养:模块化教学模式在小学英语课堂教学中的探索
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作者:郭晓波
来源:河南省实验学校鑫苑外国语小学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
模块学习 能力培养 课程性质 创新课堂 课程目标
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描述:本文以模块式合作学习为探究线索,主要阐述了英语常态教学中所采用的模块式教学方式的探索与实践,对模块式教学作了简介,包括课程资源的整合,模块化教学内容的组织、实施以及在实践中所取得的良好教学效果与体会。
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陈云:屯堡后人的商业探索
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作者:丁蓉
年份:2008
期刊类型 :期刊
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描述:天龙镇是散落在贵州安顺数百个屯堡村庄中的一个。6年前,屯堡后人陈云的一个决断,开启了屯堡文化旅游的新天地。如今,天龙屯堡的名声越来越大,游人如织,"天龙模式"也成为人们津津乐道的话题。
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神秘之惑狞厉之美——安顺屯堡地傩面具的美学探索
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作者:王曼昱 赵梓钧
来源:贵州大学明德学院,贵州,贵阳,550004,贵州民族学院美术学院,贵州,贵阳,550025
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
狞厉之美 雕刻技法 艺术格调 古朴造型 神秘之惑
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描述:文章从视觉艺术角度出发,对安顺屯堡地傩面具的特殊艺术格调、浪漫雕刻技法及古朴造型特征做出了一定美学意义上的探索.提出了神秘之惑、狞厉之美的艺术定位观点.
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屯堡探索茶叶网络营销
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作者:刘伦
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:屯堡探索茶叶网络营销
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建立屯堡方言实验基地的探索与研究
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作者:周爱琴
来源:贵州安顺学院外语系
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
研究意义 屯堡方言 研究方案
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描述:从屯堡方言现状以及其研究现状入手,指出屯堡方言研究的重要性和迫切性,并给出屯堡方言研究的具体方案。
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探索指导之路提高写作技能:浅谈农村小学写作教学指导
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作者:苗之平
来源:河北省张家口市万全县小屯堡小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:作文教学一直以来都是语文教学的一大“瓶颈”,对于农村小学语文教学来说,由于教学条件和学生素质的差异,写作成了学生望而生畏的科目。在新课改的背景下,笔者结合对新课标的认真学习,加之自己十多年来的农村教学实践,探索出有效提高农村小学生作文水平的一些经验,下面谈几点粗浅认识。
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用创新精神推动基层党校教学发展
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作者:田华武
来源:铜陵职业技术学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学内容 教学方法 基层党校 创新
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描述:党校系统是我们党教育、培训和轮训领导干部的主渠道,主阵地,是加强广大党员干部党性锻炼的熔炉。随着党的事业的发展,党校系统,尤其是基层党校应该要用创新精神推动教学发展,提高干部教育培训工作的水平。
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设教学情境 培养创新精神
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作者:白洪涛
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
情境 创新精神 数学
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描述:创新是时代的主旋律,创新型人才的培养离不开教育。课堂教学是教育创新的主渠道。“再创造”是学生创新的主要方式,系统化的数学知识是学生创新的基础。发挥教师的创造性,设计出能培养学生的探索精神,激发求异思维的教学情境是培养学生创新精神的基本途径。