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新课程改革
教师
创新精神
新一届中央领导集体
教师评价
教育过程
教学
教学实践
实践能力
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教师专业水平
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《新课程改革下小学英语
教师
创新精神与
专业
发展的研究》课题研究工作报告
作者:
罗洁珍
来源:
广东省广州市花都区秀全街保利小学
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
课题研究
小学英语
英语教师
创新精神
专业发展
新课程改革
教学难度
知识体系
描述:
体系建构要不断优化,
专业
技能要不断提高。从我校目前的情况来看,
教师
队伍建设方面的现状和存在的主要问题如下:
如何培养学生的创新精神
作者:
阿不都热合曼·克热木
来源:
新疆阿克苏市喀拉塔勒镇中学
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
教师
创新精神
培养
描述:
培养"创新型"有用的合格人才是当今素质教育的最终目标和重要要求,并全体家长和
教师
的唯一希望。培养学生"创新型"人才,不那么容易。其实,首先要重视养成孩子的创新精神。这很重要因素之一。
当代高校青年
教师
创新精神的培育刍议
作者:
于娟娟
来源:
安徽大学人事处
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
创新精神
青年教师
高校
描述:
青年
教师
是高校建设的重要力量。在当前我国高校大力实施创新教育,培养创新性人才的背景下,培育青年
教师
的创新精神,提升其创新能力,是迫切需要解决的问题。本文在解读青年
教师
创新精神内涵的基础上,分析了当前我国高校青年
教师
创新精神缺乏的现状,并提出了对青年
教师
实行目标激励、建立竞争机制、激发创新能力、加强创
如何培养幼儿的创新精神
作者:
魏薇
来源:
苏州市高新区玉山路金色家园金色幼儿园
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
尊重幼儿
教师
创新精神
创造性思维
弱势群体
培养
思维发展
一视同仁
描述:
一、培养幼儿创新精神的前提
1
.
教师
要营造一个有利于创造性思维发展的环境幼儿毕竟是一个弱势群体,由于年龄小,心智没有发育完全,所以他们的创造性思维不稳定,同时也非常脆弱,容易受到外界的影响,所以这时
屯堡广电服务中心提升服务
水平
作者:
暂无
年份:
2014
期刊类型 :
报纸
描述:
屯堡广电服务中心提升服务
水平
以创新精神提高反腐倡廉建设科学化
水平
作者:
冯冠山
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
惩处力度
教育机制
新一届中央领导集体
反腐倡廉建设
改革创新精神
党的建设
科学化水平
惩戒机制
描述:
以改革创新精神提高反腐倡廉建设科学化
水平
,是新一届中央领导集体对全面推进党的建设提出的更高要求。不断加大教育、监督、惩处力度,努力形成不想腐的教育机制、不能腐的防范机制和不敢腐的惩戒机制,真正把权力关进制度的笼子里,是当前提高反腐倡廉建设科学化
水平
亟待解决的问题。
浅谈培智学校
教师
创新精神建设
作者:
佘红
来源:
吉林省长春市南关区育智学校
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
描述:
一、培智学校
教师
的创新精神内涵创新是人类文明的源泉,是新世纪的特色之一,而教育创新则是其中一个非常重要的方面。人类社会在不断的创新中取得发展进步,人类本身也通过创新不断完善与提升。“培养创新精神
《珍珠鸟》教学方案
作者:
袁纯棠
来源:
湖北恩施市屯堡中学
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
教师
理解
合作学习
生字
课文
教学方案
动物
珍珠
和谐
描述:
片面评价
教师
业绩的积弊
作者:
毕文学
来源:
湖北恩施市屯堡中学
年份:
2004
期刊类型 :
期刊
关键词:
基础教育
教师评价
课程改革
业绩评价
应试教育
师生关系
描述:
新一轮课改实验的春风正向我们山区学校吹来。这将是一场令人脱胎换骨的改革实验。无庸置疑,传统的教育教学评价制度将受到严重挑战,尤其是依然将学生的几次甚至一次考试成绩作为评价
教师
业绩并决定其奖惩的唯一或最主要的依据的普遍现象,已成了从事课改实验的绊脚石。
教师
道德的教育作用
作者:
龙在兴
来源:
湖北恩施市屯堡中学
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
调节作用
学生
教师道德
教育作用
教育过程
描述:
教师
道德在教育过程中具有多种作用,主要表现在对教育过程的调节作用、对学生的教育作用。[第一段]
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