检索结果相关分组
- 民族预科教育研究 3
- 作者：高万能 来源：贵阳：贵州民族出版社 年份：2009 期刊类型 ：图书 关键词： 少数民族教育 文集 高等教育 中国
- 描述：本书分管理篇、教学篇、学术篇、综合篇四篇，内容包括：大力推进民族地区教育公平、浅淡少数民族预科学生管理工作、浅淡大学生职业生涯设计、对构建高校和谐校园的思考等。
- 屯堡乡有支法制教育宣讲团
- 作者：暂无 年份：2009 期刊类型 ：报纸
- 描述：屯堡乡有支法制教育宣讲团
- 合理运用学具 提高教学效率：数学课堂教学中学具应用之我见
- 作者：郑玉香 来源：河北省张家口市万全县小屯堡小学 （076250） 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 创新能力 现代教育技术 教学效率 学具 新课程标准 动手操作能力 应用
- 描述：新课程标准强调：在学习中注重培养学生的动手操作能力，使学生在动手操作、动脑思维中提高创新能力。如何才能有效地培养学生动手操作能力呢？在我们这个现代教育技术尚确发达的小学校，我认为充分利用现有教育资源，深入挖掘学具的内在潜能，让学生在亲自动手操作学具的过程中，激发兴趣、提高综合能力。
- 屯堡文化传承的困境
- 作者：郑朝彬 来源：安顺学院图书馆 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 文化元素 文化传承 困境 屯堡文化
- 描述：文章主要对屯堡文化在社会经济发生巨大变化、全球化趋势日益加快的现代社会背景下的文化传承过程中所遇到的困境和难题进行论述,认为在现代化浪潮的猛烈冲击下,屯堡文化传承面临着后继乏人、文化传承链条出现断裂,文化符号正在消亡以及文化的社会整合功能不断减退等困境.
- 如何让小学数学课“活”起来
- 作者：边素花 来源：河北省万全县小屯堡中心学区 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 分层 激趣 调节
- 描述：本文从“运用数学魅力，激发学习兴趣，让各层次学生主动探求新知；努力设疑，不断激发求知欲，让各层次争论中共同提高；分层练习，及时反馈，让各层次学生在练习中体验成功的乐趣；适当调节调节课堂气氛，使不同层次学生想学、乐学”四个方面阐述了如何在课堂上调动学生的积极性。使之参与学习过程，从而提高教学质量。
- 屯堡山歌的文化内涵与审美特征
- 作者：赵勇 来源：哈尔滨师范大学 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 审美特征 屯堡山歌 文化内涵
- 描述：本文用文献法和调查法对屯堡山歌进行了初步的研究.研究认为屯堡山歌的源头是江南民歌,同时屯堡山歌在发展过程中,受到当地原住民族民歌的影响,并在社会发展中得到不断的创新与发展.屯堡山歌文化是其社会文化
- 屯堡文化的价值―与宋茨林先生商酌
- 作者：Tim Oakes 吴晓萍 来源：美国科罗拉多大学；贵州民族学院 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 重塑 再建构 屯堡文化
- 描述：文章是对宋茨林先生发表在《安顺学院学报》2008年第一期的《是历史遗存还是现代包装―“屯堡重塑”中的热点和冰点》一文中一些观点的应答。针对宋文的某些质疑，文章解释文化“重塑”和“再建构”概念主要是针对社会上关于屯堡文化“活化石”“六百年不变”的观点提出的，同时也强调指出这两个概念是当前国内外学术界很
- 明末湟水流域屯田民地化与社会转型
- 作者：石德生 来源：青海省委党校哲学社会学部; 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 明代末期 衰败 民地化 屯田 湟水流域
- 描述：洪武十五年,湟水流域开始实施卫所屯田。由此,掀起汉族迁入高潮。至明中叶,湟水流域汉族屯田进入发展高峰期,呈现经济繁荣,社会、文化中兴景象。但由于屯政自身存在的弊端及管理过程中的诸多原因,和全国