检索结果相关分组
- 屯堡地戏之教育与传承
- 作者：李仕蓉 来源：安顺学院 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育 文化传递 屯堡地戏
- 描述：当前,学校教育被各类精英所强调,而教育的多样性被忽视。文章通过对屯堡地戏的考察与研究,最后得出如下结论:1.特定文化具有其特定的教育功能;2.正因如此,只有在特定文化"场"下,文化才能具有其特定性。
- 明代屯田下的黔中精神文化
- 作者：颜建华 杨武 来源：《安顺学院学报》编辑部 贵州安顺 （561000）；贵州师范学院中文系 贵州贵阳 （550001） 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 文化 教育 屯田 黔中
- 描述：明代,贵州建省,黔中地域发生了历史上从未有过的变化。大量军队留屯使贵州社会得到稳定,徙民屯田缓解了贵州地广人稀的突出矛盾,募盐商在卫所附近设商屯改变了贵州封闭落后的社会经济。随着社会经济的发展,儒学教育兴起,科举选士制度得以广泛推行,涌现出许多刚正清廉的土著官员。随着知识阶层的扩大,也涌现出许多土著
- 试论屯堡文化在旅游开发过程中的建构性保护
- 作者：吴羽 赵世钊 来源：安顺学院旅游系 年份：2010 期刊类型 ：会议论文 关键词： 建构性保护 旅游开发 屯堡文化
- 描述：屯堡文化是贵州黔中最为重要的文化旅游资源之一,目前面临着开发的机遇和保护的挑战。本文对屯堡文化在旅游开发中面临的问题,提出了建构性保护思路,既主张对屯堡文化进行旅游开发,又注重在开发过程中对文化的系统性保护,尽力探寻旅游发展与文化保护的双赢的有效有效模式。
- 恩施屯堡乡开展“四好”教育进校园
- 作者：张宝训 年份：2010 期刊类型 ：报纸
- 描述：恩施屯堡乡开展“四好”教育进校园
- 关于西南三个区域文化传承类型与教育法制保障的思考
- 作者：阚军 来源：西南大学西南民族教育与心理研究中心 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 西南地区 文化传承 教育立法 民族教育
- 描述：通过对土家族、黔东南苗、侗族、安顺屯堡人三个地区文化传承的差异研究,认为家庭教育和社会教育是民族文化传承的重要途径。提出在高校入学考试中用加试民族文化课的加分来代替降分、通过经济杠杆使民族学校从形式到内容名实相符、利用上位法强化民族习惯法,进而传承民族文化。
- 教育部副部长郝平在李彦西书记、李建军院长陪同下考察安顺屯堡
- 作者：吕燕平 来源：安顺学院院办 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 副部长 党委书记 教育部 考察 学院 安顺 建军 开发 屯堡文化 院长
- 描述：8月2日,教育部副部长郝平、教育部人事司副司长许涛、省教育厅长副厅长蔡志君等一行五人,在学院党委书记李彦西、院长李建军的陪同下,对天龙屯堡、云峰屯堡进行考察。在考察中,郝平副部长对安顺屯堡文化的研究、开发,特别旅游商品的开发提出了很好的建议和思路。学院党委书记李彦西、院长李建军就安顺学院升本以来的教
- 文化冲突与融合中的学校德育 西南地区民族文化传统与学校德育现状调查与研究
- 作者：易连云 杨洋等 来源：桂林：广西师范大学出版社 年份：2010 期刊类型 ：图书 关键词： 西南地区 学校教育 研究
- 描述：本书将紧扣西南地区文化多元这一根本特点，将学校德育置于文化的传承与冲突语境中，从文化的本质入手，构建研究的历史之纬，首先通过对中国传统道德文化历史回顾，梳理传统道德的发展轨迹，奠定研究的背景和基础，针对全球化这一现实性的问题，把研究切入点具体到西南多民族地区，分析现代化进程中西南民族地区在传统道德传
- 文化旅游背景下屯堡人历史记忆与族群认同
- 作者：刘青梅 来源：贵州民族学院 贵州贵阳550025 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 历史记忆 旅游开发 族群认同 屯堡人
- 描述：本文通过对这样一个特殊汉族群体的案例分析，来探讨在历史时空变幻中，特别是屯堡旅游开发的过程中，屯堡人的历史记忆和族群认同经历了怎样的传递和调整过程以及屯堡人如何利用历史记忆资源获取各种利益。
- 文化旅游背景下屯堡人历史记忆与族群认同
- 作者：刘青梅 来源：贵州民族学院 贵州贵阳 （550025） 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 历史记忆 旅游开发 族群认同 屯堡人
- 描述：本文通过对这样一个特殊汉族群体的案例分析,来探讨在历史时空变幻中,特别是屯堡旅游开发的过程中,屯堡人的历史记忆和族群认同经历了怎样的传递和调整过程以及屯堡人如何利用历史记忆资源获取各种利益.
- 对屯堡文化词汇英译策略的解读
- 作者：周爱琴 来源：安顺学院外语系 安顺 （561000） 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 优化策略 文化负载词 屯堡文化
- 描述：文章对屯堡文化负载词产生的原因进行分析,挖掘其文化涵义,解读文化负载词翻译策略在英译过程中的运用方法.