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- 改进课堂教学方法,培养学生创新精神
- 作者：陈祝怡 来源：惠州市第十一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 创新精神 课堂 培养
- 描述：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。从小学语文新课程标准对创新精神重要性的表述和要求出发,结合教学实践,提出以增强学生自主意识、优化课堂教学模式、采用科学教学手段、优化课堂教学评价等方式方法来培养学生的创新精神
- 历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
- 作者：张运红 来源：涿州市双语学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 历史 审美 创新
- 描述：创新精神是一个人对于创造活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向，从心理成分方面说，创新精神是由认知、情感、行为意向三种成分构成的。认知成分是指创造者对创造活动的意义的了解和评价，情感成分是指对创造活动的喜恶等体验，行为意向是指对创造活动的反应倾向。
- 高中政治教学学生创新精神培养方法初探
- 作者：杨海 来源：贵州省余庆中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养方法 高中政治 创新精神 课堂教学
- 描述：《高中思想政治新课程标准》规定，高中思想政治课程使学生在充满民主气息的教育过程中，提高自主学习和发展的能力。因此，在高中思想政治教学，教师要注重学生创新精神的培养。教师要注重学生创新精神的培养，要建立新型的师生关系，要发挥学生的主体作用，要注重实践体验，要注重科学的评价方法。
- 提倡独立思考,重视创新精神：关于学术生态的一点思考
- 作者：汪正龙 来源：南京大学文学院 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学术管理 学术指标 人文学术 学术生态 攻关项目 创新精神 个人兴趣 写作质量 正面意义 中国思想
- 描述：对科研的倡导和投入,建立了很多研究基地,围绕某些课题设立了一些攻关项目,高校也把学术指标作为发展目标之
- 影响屯堡人与当地少数民族通婚的因素分析
- 作者：蒋桂东 来源：贵州民族学院民族学与社会学学院 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 少数民族 族际通婚 屯堡人
- 描述：族际通婚是最能直接反映两个民族之间交往状况的重要指标之一。历史上屯堡人与当地少数民族之间关系紧张,屯堡人基本上是族群内婚。从1980年开始屯堡人与当地少数民族开始出现联姻的现象并呈日益增多的趋势,但通婚总量并不高。本文通过分析社区、族群特征及个人特征对族际通婚的影响,认为现代化进程中屯堡人与当地少数
- 湘西地区侗族2型糖尿病危险因素的病例对照研究
- 作者：刘立亚 陈立章 戴进雄 陈家雄 梁颖 裴庭立 黄永斌 来源：中南大学公共卫生学院；怀化医学高等专科学校医学检验系；怀化市通道县妇幼保健院；怀化市通道县双江镇卫生院；怀化市通道县牙屯堡镇卫生院；怀化市通道县菁芜州镇卫生院 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 侗族 危险因素 病例对照研究 2型糖尿病
- 描述：目的:探讨湘西地区侗族人群2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)的相关危险因素,为该地区T2DM的防治提供科学依据。方法:采用病例对照研究方法,通过口服葡萄糖耐量试验(oral glucose tolerance test,OGTT)将研究对象分为T2DM,糖调节受
- 浅谈培养学生的创新精神
- 作者：李亚芬 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：新课标理念下的课改，它不单是教材内容的简单变动，而包含了思想理念，教学过程与方法，评价制度等一系列的改革。“创新精神”作为一条红线贯穿课改的方方面面。教学活动是新课程改革贯彻实施的主要手段，所以在教学过程中也一定要体现新课标理念下的“创新精神”。创新是一种智力活动，也是一种发现问题，积极探求的心理取
- 文化自觉与屯堡文化研究
- 作者：李建军 来源：安顺学院 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 文化自觉 文化 民族文化 屯堡文化
- 描述：文化自觉是对本民族文化的起源、形成、演变、特质和发展趋势的理性把握,对民族文化与其他民族文化关系的理性把握。文化认知是文化保护的前提,文化自觉是文化保护的根本。对黔中屯堡文化的研究可看做是一种对本土文化的自我意识,研究者的文化自觉既包括对屯堡文化历史发展过程尽可能真实和准确的认识和评价,也包括对其未
- 浅谈数学教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：周传波 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：一、创建平等、和谐的课堂气氛 课堂教学是开展创新教育的主渠道，在数学课中培养学生的创新意识，教师必须在课堂上关爱学生、信任学生、尊重学生，构建民主、和谐的课堂气氛，承认不同程度的学生之间的差异，因人而异，因材施教，努力激发学习兴趣，使学生敢发问、敢质疑，帮助学生积极地寻求多元的学习目标、方法，及时给