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历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
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作者:张运红
来源:涿州市双语学校
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
能力 历史 审美 创新
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描述:创新精神是一个人对于创造活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向,从心理成分方面说,创新精神是由认知、情感、行为意向三种成分构成的。认知成分是指创造者对创造活动的意义的了解和评价,情感成分是指对创造活动的喜恶等体验,行为意向是指对创造活动的反应倾向。
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历史画廊:中国古城巡礼(三十)
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作者:沈坚
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
古城 贵阳市 画廊 历史 地理位置 贵州 中国 布依族
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描述:①②③④青岩古镇城墙青岩位于贵州省会贵阳市南郊29公里处,为贵州四大古镇之一。其所据地理位置显要,于由桂入黔门户的主驿道上。镇始建于明洪武10年(1378),初设屯堡,以驻军屯田,称青岩屯,旋改青岩堡,天启3年(1623),在此曾有争战。天启4-7年
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屯堡文化:明代历史活化石
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作者:杨军昌 李小毛 李立洪
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
村落 汉族群体 朱元璋 历史 明代 安顺市 活化石 屯堡文化 民居建筑 屯堡人
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描述:
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屯堡文化:明代成边者后裔的精神家园
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作者:贺嘉惠
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
精神家园 戍边 明太祖 朱元璋 历史 导游 明代 后裔 屯堡文化 屯堡人
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描述:这些屯堡里的居民说,他们的老祖宗是明太祖朱元璋调北镇南时,从南京迁来的,至今已经有600多年的历史了。在黔中腹地的大山深处,距贵阳市50余里的安顺县附近,稀稀疏疏地座落着一座座石头的城堡。
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地戏的历史源流
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作者:阿土
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
假面 保存 史料记载 嘉靖 内聚力 安顺 徽州 江南农村 屯堡人 历史源流
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描述:地戏见诸于史料记载,最早应是明嘉靖年间的《徽州府志》记歙州一带迎汪公时"设俳优、狄、胡舞、假面之戏"。这里的"假面之戏"与安顺一带农村抬汪公时地戏队参与活动应是一脉相承。地戏的产生与延续离不开屯堡人。屯堡人保存了地戏,而地戏又增强了屯堡人的依托感和内聚力。屯堡人定居
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石头与木头的对话、历史与现代的交融:贵州屯堡建筑景观特色保护研究
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作者:刘建浩
来源:同济大学建筑城规学院 上海 (200092);贵州大学土建学院 贵州贵阳 (550003)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
特色 屯堡 遗产保护 建筑
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描述:文章通过对贵州屯堡建筑的田野考察,剖析了屯堡建筑的特色构成,结果表明屯堡建筑独具特色以及相应的遗产保护价值。针对当前对屯堡历史建筑保护中存在的问题提出从树立保护意识、抢救文化遗产、科学规划、制度建设等方面保护原生态的地域文化建筑,续接传统的一切有生命力的因子,创造具有时代性和民族性的建筑新风格,促成
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去本寨感受深邃历史
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作者:喻丹 姚远 朱江 邹芝桦
年份:2015
期刊类型 :期刊
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描述:“这个符号叫如意节,我们屯堡人有个说法,叫‘脚踩如意节,出入保平安’!”指着地上的石刻,安顺市西秀区七眼桥镇本寨村的老支书梅德安热情地邀请记者上去踩一踩,“图个新年的好彩头!”正值年关,古旧的巷道里溢出清新的味道,那是糕粑蒸熟后的香味.老寨子里一派辞旧迎新的气象:有的人家在四合院里晾着腊肉香肠“血豆
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能力是如何提高“差生”学习历史的
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作者:沈武
来源:湖北省恩施市屯堡初中
年份:2011
期刊类型 :期刊
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描述:、 差生的特征 在历史课堂上,差生有哪些表现呢? 1、学习兴趣淡薄,“故事”兴趣浓厚。历史学科与其它学科不同
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简论黔中汉语方言的历史形成
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作者:叶晓芬 雷鸣
来源:安顺学院中文系
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
历史移民 黔中汉语方言 江淮方言
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描述:贵州自古以来便以土著民族居多,汉族人民是从内地迁徙而来,诸多的移民史材料证明明清时期有大量的江南及江西等地的汉族移民进入黔中,从而也为黔中汉语方言的形成奠定了坚实的基础。作为黔中汉语方言的独特显现,"屯堡话"与明代移民的江南籍贯成分密不可分,而清代移民来源地的庞杂,又对明代移民官话有较大影响。作为维
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“言旨话”与屯堡人的历史记忆
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作者:张定贵
来源:安顺学院政史与法律系
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
“言旨话” 历史记忆 族群文化 族群认同 歇后语 屯堡人
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描述:从社会记忆视角考察屯堡人所称的"言旨话",发现这一语言现象有一套传承机制。"言旨话"体现了屯堡群落的社会记忆是连续性的,而非断裂的;它不是权力作用的结果,而是与屯堡人强烈的"历史意识"和结构性的文化生态系统等有着重要的关联,这从一定程度上也反映了历史记忆的连续性对屯堡人族群稳定性的重要影响。