检索结果相关分组
- 从改革语文教学培养创新精神
- 作者：蒲春香 来源：青海省湟源县日月中心学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”创新精神的培养,需要教师在语文课堂教学过程中,改变观念,发挥学科优势,尽可能地创造机会,让学生参与实践,注重创新精神的教育,促进学生主体性发展,为培养具有创新能力的人才奠定基础.为此,我们必须转变教学观念,深化教学方法,结合语文听、说、读、写的
- 幼儿教育中培养学生的创新精神
- 作者：王国华 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：创新教育是以培养人的创新意识和创造能力为基础价值取向的教育实践。其核心是在全面实施素质教育的进程中，着重研究和解决基础教育如何培养幼儿的创新意识和创造能力的问题。所以，在教学活动中，将创新教育渗透于一日活动中；创设主体参与情境，激发幼儿创新的热情；创造有利于创新能力发展的环境 ；要善于捕捉锲机，培养
- 小学英语教学中创新精神的培养
- 作者：闫书珍 来源：河北省邱县邱城镇中心校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学英语 创新精神 培养
- 描述：作为时代教育的小学英语教育，要以培养学生的创新意识和常新能力为根本，以适应知识经济时代要求。那么我们在小学英语教学中，应该如何培养他们的创新精神呢？教师要遵循学生的心理规律，利用创新教育的主阵地——课堂教学，充分调动学生的积极性和主动性，让学生主动参与、主动发现、主动探索，树立学生的创新意识，激发学
- 如何培养学生主动探索与创新精神
- 作者：李冬东 来源：齐大山矿第二小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着素质教育的深入发展，优化课堂教学，培养学生的创新意识、创造精神，开发学生的创造潜能，已成为广大教师义不容辞的责任和义务。要培养具有创新的人才，必须立足于改革，改变过去以增加学生课业负担为主的传统的课堂教学模式，改变课堂教学重知识、轻能力的教学方法。致力于创新，要千方百计地激活学生主体，把学习的主
- 初中英语教学要重视培养学生的创新精神
- 作者：刘虹 来源：内蒙古自治区太仆寺旗第四中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 英语 创新
- 描述：新课程以学生为主体,强调面向全体、关注每个学生的发展,尊重个体差异。人才培养模式的变革以能力为重,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。课程不再以学科为中心,过多强调对知识的记忆和操练。在教学的模式和方法上,强调学生的参与和体验,特别强调有效地理解和表达能力的形成和思维能力的发展以及分析问题和解
- 高中历史教学中如何培养学生创新精神
- 作者：王定阳 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：学生的求知欲，鼓励学生主动参与，主动思考，主动探索，主动实践，保护学生的探究精神、创新思想，为学生的禀赋
- 浅谈以求真务实创新的精神开展好工会工作
- 作者：郝晋宁 来源：潞安集团中小企业改革发展部 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 求真 务实 以人为本 工会工作 创新
- 描述：推动；构建和谐社会，需要工会组织来参与；着力改善民生，需要工会组织来助力；巩固党的地位，需要工会组织来凝
- 作文课堂上如何培养学生的创新精神
- 作者：史继红 来源：河南省卫辉市教育局 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文教学 创新精神 素质教育 练笔
- 描述：弘扬创新精神,把创新精神的培养落实在课堂教学中,是中小学语文教学中实施素质教育的关键。作文教学在培养学生的创新意识、创新能力、创新精神上具有独特的优势。具体的方法是:主体参与培养学生的创新意识;选准切入点,改变过去的做法;多让学生到生活中去练笔;循序渐进,渗透写作技巧;让学生在写作实践中大胆地创造
- 如何让小学数学课“活”起来
- 作者：边素花 来源：河北省万全县小屯堡中心学区 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 分层 激趣 调节
- 描述：本文从“运用数学魅力，激发学习兴趣，让各层次学生主动探求新知；努力设疑，不断激发求知欲，让各层次争论中共同提高；分层练习，及时反馈，让各层次学生在练习中体验成功的乐趣；适当调节调节课堂气氛，使不同层次学生想学、乐学”四个方面阐述了如何在课堂上调动学生的积极性。使之参与学习过程，从而提高教学质量。